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　　教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。為了深化教育領(lǐng)域綜合改革、辦好人民滿(mǎn)意的教育，教育部在全國(guó)設(shè)立了12個(gè)基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。其中，三明是福建唯一入選地市。在歷史上，三明就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)入新時(shí)代，三明全面貫徹黨的教育方針，錨定強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興，聚焦基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革，主動(dòng)作為、先行先試，在提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育公平上展開(kāi)積極探索。　　教學(xué)質(zhì)量事關(guān)人才培育。只有優(yōu)化教育教學(xué)的...

　　中小學(xué)教材建設(shè)是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)工程，對(duì)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。在推進(jìn)新課程改革的背景下，如何進(jìn)一步發(fā)揮教材的育人功能？筆者認(rèn)為，教材建設(shè)要強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐意識(shí)，促進(jìn)教材功能從靜態(tài)知識(shí)載體向動(dòng)態(tài)的學(xué)科實(shí)踐載體和學(xué)習(xí)活動(dòng)指南轉(zhuǎn)變與升級(jí)，提升教材育人的內(nèi)涵發(fā)展水平?！　〗滩囊峁W(xué)科實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)支架　　傳統(tǒng)上，中小學(xué)教材的基本定位是呈現(xiàn)學(xué)科知識(shí)內(nèi)容和教學(xué)材料，至于怎么...

　　長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅戀》反映上世紀(jì)三十年代我黨在上海的地下斗爭(zhēng)。小說(shuō)從一場(chǎng)官匪勾結(jié)的綁架案開(kāi)始，漸次展開(kāi)女主人公從千金小姐到革命戰(zhàn)士的成長(zhǎng)歷程。作者尤其善于描寫(xiě)緊張、危險(xiǎn)的行動(dòng)，偵查、接頭、追捕、刺殺種種，既有很強(qiáng)的懸疑性，又有飽滿(mǎn)的現(xiàn)場(chǎng)感?！　∽髡哙u平是優(yōu)秀的評(píng)論家，早年《閱讀女人》《閱讀男人》《人性的暗月亮》等書(shū)，都是才情豐沛之作。其文學(xué)評(píng)論最大的好處，是讀得懂人，既能夠走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，也...

　　近日，教育部會(huì)同公安部、國(guó)家消防救援局等部門(mén)召開(kāi)全國(guó)中小學(xué)幼兒園安全工作視頻會(huì)議。會(huì)議要求深入實(shí)施學(xué)生欺凌防治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)所有中小學(xué)校開(kāi)展一次“起底式”大排查。學(xué)生欺凌防治是一項(xiàng)長(zhǎng)期且艱巨的任務(wù)。這次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)是建立學(xué)生欺凌長(zhǎng)效治理機(jī)制的重要契機(jī)?！　∈〖?jí)教育行政部門(mén)首先應(yīng)該對(duì)國(guó)家法律政策進(jìn)行詳細(xì)解讀，制定適合本區(qū)域的工作指南，構(gòu)建本地區(qū)學(xué)生欺凌防治體系，將具體工作要求傳達(dá)給各區(qū)縣，并定期對(duì)...

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，2024屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)1179萬(wàn)人，同比增加21萬(wàn)人，不斷增長(zhǎng)的畢業(yè)生人數(shù)和日趨激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，給高校就業(yè)工作帶來(lái)了新的壓力和挑戰(zhàn)。當(dāng)下，如何在實(shí)現(xiàn)更充分就業(yè)的基礎(chǔ)上促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)，成為高等教育人才培養(yǎng)面臨的現(xiàn)實(shí)議題。在此過(guò)程中，構(gòu)建體系化、專(zhuān)業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，是提升高校就業(yè)指導(dǎo)課程體系的實(shí)施質(zhì)量、促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)的重要保障。　　做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，高校就業(yè)指導(dǎo)教師的作...

　　2022年4月義務(wù)教育新課標(biāo)的發(fā)布，標(biāo)志著基礎(chǔ)教育課程改革全面步入核心素養(yǎng)時(shí)代。兩年來(lái)，政策層面上，課程改革在不斷推進(jìn)，很多人會(huì)問(wèn)，與既往的教育相比較，步入核心素養(yǎng)時(shí)代，培養(yǎng)的人會(huì)有什么不一樣嗎？培養(yǎng)方式會(huì)有變化嗎？評(píng)價(jià)改革往什么方向走？核心素養(yǎng)關(guān)注的不僅是知識(shí)更是做人　　究竟什么是核心素養(yǎng)？　　杜威37歲創(chuàng)辦了芝加哥大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，又叫杜威學(xué)校，他把教室轉(zhuǎn)化成工作坊，讓孩子們?cè)谧鍪轮薪鉀Q真實(shí)問(wèn)題，...

　　明體達(dá)用，就是要從根源上、本體上認(rèn)識(shí)文化，認(rèn)識(shí)習(xí)近平文化思想在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化和馬克思主義理論創(chuàng)新中的根本性地位，從而貫徹好習(xí)近平文化思想，擔(dān)負(fù)起新的文化使命?！　◇w用貫通，就是要不斷鞏固和發(fā)展中華文化的主體性，把握好習(xí)近平文化思想的深刻內(nèi)涵，把推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化和建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明密切結(jié)合起來(lái)，以中國(guó)式現(xiàn)代化賦予中華文明以現(xiàn)代力量。　　2023年10月，全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議正式提出了習(xí)近平...

　　“X學(xué)”已然成為當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)文娛討論區(qū)的“顯學(xué)”。從“甄學(xué)”“明學(xué)”再到“春山學(xué)”，網(wǎng)友們研究的“課件”“論文”層出不窮，這讓圈層外的看客云里霧里：“X學(xué)”是個(gè)什么學(xué)？　　這里不妨試舉幾例：　　“甄學(xué)”，最早奠基的“X學(xué)”鼻祖，研究對(duì)象是電視劇《甄嬛傳》。舉凡劇情細(xì)節(jié)、人物設(shè)定、衣服飾品、演員花絮都激發(fā)了“甄學(xué)家”的濃厚興趣。他們用顯微鏡配合腦洞大開(kāi)挖掘出了無(wú)數(shù)評(píng)論文章和講解視頻，甚至還開(kāi)設(shè)了“...

　　在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習(xí)近平總書(shū)記高度重視，多次發(fā)表重要講話(huà)、作出重要指示，為黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育提供了根本遵循。為幫助黨員干部準(zhǔn)確把握新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量開(kāi)局起步、高標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)推進(jìn)，上觀(guān)新聞“縱深”欄目特邀京滬兩地的三位專(zhuān)家撰文解讀。　　全面從嚴(yán)治黨，需要把握與落實(shí)紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前原則，堅(jiān)持嚴(yán)管和...

　　近年來(lái)，中央三令五申要力戒形式主義，持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)?！八南禄鶎印弊鳛榱?xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)親自倡導(dǎo)并大力推行的工作方法與制度，提倡“宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪(fǎng)接待下基層，現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層”。新形勢(shì)下，我們要堅(jiān)定不移地用好“四下基層”這個(gè)“傳家寶”，走好走實(shí)新時(shí)代黨的群眾路線(xiàn)。福建省寧德市霞浦縣調(diào)解員調(diào)解一起海上養(yǎng)殖雇主與員工的工資糾紛。 新華社 發(fā)　　精髓要義　...