社交媒體之所以特殊,正是因?yàn)樗缫殉搅诵畔⑵脚_(tái)的功能,而是塑造了一個(gè)高度精密的生態(tài)系統(tǒng):不僅提供內(nèi)容,還呈現(xiàn)社會(huì)評(píng)價(jià);不僅提供信息,還映射了社會(huì)比較;不僅讓你表達(dá),還讓你立刻知道“別人怎么看你” 社交媒體里,未成年人在不知不覺(jué)中學(xué)到的不僅是某個(gè)具體行為,還有一套更底層的規(guī)則,即什么更容易獲得關(guān)注,什么更容易得到回報(bào) 從教育心理學(xué)的視角看,社交媒體最直接影響的并不是學(xué)業(yè)成績(jī),而是孩子的...
2026-01-26
從“九州共貫”到“天下大同” 中華文明的形成與方位意識(shí)息息相關(guān),“中國(guó)”一詞本身就內(nèi)涵著方位概念。實(shí)際上,中華文明的別稱(chēng)也多與方位有關(guān),如四方、六合、九州等。方位意識(shí)不僅反映中華文明的地理特征,更體現(xiàn)文明秩序的一統(tǒng)與包容?! ≡缭谝笊虝r(shí)期,人們就有對(duì)方位的認(rèn)識(shí)。在考古發(fā)現(xiàn)的商代甲骨刻辭中,有“南方,西方,北方,東方,商”這樣的記錄,說(shuō)明商人已有對(duì)四個(gè)方向的劃分。方位的出現(xiàn),亦表明商人具備...
2026-01-26
趙園,1945年生,河南尉氏人。畢業(yè)于北京大學(xué)中文系,師從王瑤?,F(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究員。著有《艱難的選擇》《論小說(shuō)十家》《北京:城與人》《地之子》《明清之際士大夫研究》《易堂尋蹤——關(guān)于明清之際一個(gè)士人群體的敘述》以及散文集《獨(dú)語(yǔ)》《紅之羽》等?! ∩虾5亩绽?,翻開(kāi)北京大學(xué)出版社新出的九卷本《趙園文集》,仿佛重走了趙園先生近半個(gè)世紀(jì)來(lái),在士人心性、世風(fēng)人倫研究領(lǐng)域的深耕之路。 ...
2026-01-25
人工智能與制造業(yè)的深度融合,是關(guān)乎未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)格局的戰(zhàn)略抉擇 人工智能加速與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,深刻改變制造業(yè)生產(chǎn)模式和經(jīng)濟(jì)形態(tài),成為驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、重塑全球格局的關(guān)鍵變量。近日,工業(yè)和信息化部等八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《“人工智能+制造”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》?!兑庖?jiàn)》明確了到2027年在關(guān)鍵技術(shù)、生態(tài)培育、場(chǎng)景應(yīng)用等方面的目標(biāo),從國(guó)家層面確立了人工智能賦能制造業(yè)的戰(zhàn)略路線(xiàn)圖,不僅為產(chǎn)業(yè)升級(jí)指明了方向,更對(duì)支撐這...
2026-01-23
站在“十四五”與“十五五”交匯的時(shí)間節(jié)點(diǎn),回望2025年紛紜盛景,忽而意識(shí)到,中國(guó)文藝正歷經(jīng)一場(chǎng)前所未有的煥新蝶變,生機(jī)競(jìng)發(fā):人工智能正從“工具”躍遷為人類(lèi)靈性的“伙伴”;靜默的傳統(tǒng)正化為時(shí)代的旋律;文藝創(chuàng)作正由專(zhuān)業(yè)人士向大眾拓展;美育這個(gè)百年前先賢的教育理念,正廣泛而深入地滋養(yǎng)人們心靈……多維度、多層面煥新思潮的交織互構(gòu),從觀(guān)念、技術(shù)、形態(tài)乃至底層邏輯上,促使整個(gè)文藝生態(tài)在科技賦能與人文關(guān)懷...
2026-01-20
堅(jiān)持開(kāi)放合作、互利共贏(yíng)是中國(guó)式現(xiàn)代化的必然要求。世界百年變局加速演進(jìn),國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整,國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易秩序遇到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。外部環(huán)境越是嚴(yán)峻復(fù)雜,越要加快構(gòu)建新發(fā)展格局,牢牢把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)。黨的二十屆四中全會(huì)再次強(qiáng)調(diào)穩(wěn)步擴(kuò)大制度型開(kāi)放,這既是“十四五”期間推進(jìn)制度型開(kāi)放的延續(xù),又是根據(jù)“十五五”時(shí)期的新形勢(shì)賦予了新的內(nèi)涵和要求,注重將積極擴(kuò)大自主開(kāi)放作為穩(wěn)步擴(kuò)大制度型開(kāi)放的突破口。上海虹橋國(guó)...
2026-01-19
數(shù)字化的力量需要和真實(shí)的交往實(shí)踐相融合,協(xié)同育人的主體需要在真實(shí)的實(shí)踐中感悟教育的真諦,協(xié)同育人的機(jī)制建設(shè)也需要更多人性的溫度和靈活的應(yīng)用?! ?shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)體現(xiàn)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)治理的諸多領(lǐng)域和多個(gè)層面。目前,數(shù)字化已經(jīng)在深入影響學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人工作。例如,國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)提供了豐富的數(shù)字資源,持續(xù)支持家長(zhǎng)和教師的學(xué)習(xí);學(xué)校借助自建或他建的數(shù)字平臺(tái),教師通過(guò)數(shù)字技術(shù),不斷支持...
2026-01-19
2025年1月,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》),旗幟鮮明地提出“健康第一”理念,為青少年成長(zhǎng)錨定了關(guān)鍵航向。如今,近一年過(guò)去,放眼各級(jí)各類(lèi)學(xué)校,一系列可喜變化正在逐步發(fā)生,“健康第一”不僅是用來(lái)指導(dǎo)教育工作者從事教育實(shí)踐的思想指引,更演變?yōu)橐粓?chǎng)涉及課程、師資、評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性變革?! ≌叩纳υ谟趫?zhí)行。從教育部等五部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)...
2026-01-16
教育部等七部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育的意見(jiàn)》旨在通過(guò)系統(tǒng)化舉措提升科技教育的質(zhì)量。隨著辦學(xué)條件的改善,許多學(xué)校建起了創(chuàng)客空間、各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室,有了機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、3D打印機(jī)等炫酷的設(shè)備。然而,越來(lái)越多的校長(zhǎng)、教師開(kāi)始困惑:空間有了、設(shè)備齊了,學(xué)生的好奇心、探索欲和創(chuàng)新力真的能隨之而產(chǎn)生嗎?作為學(xué)校一線(xiàn)實(shí)踐的掌舵人,校長(zhǎng)的理念直接影響著科技教育實(shí)踐的品質(zhì)與深度。在實(shí)踐中,中小學(xué)校長(zhǎng)可以...
2026-01-16
在人類(lèi)的文明史上,動(dòng)力源的更迭往往引發(fā)生產(chǎn)力質(zhì)的飛躍與世界格局的重塑:馬力時(shí)代對(duì)應(yīng)農(nóng)耕文明,蒸汽力與電力先后引領(lǐng)工業(yè)革命。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,數(shù)據(jù)被定義為第五生產(chǎn)要素,所謂“Data is Power(數(shù)據(jù)就是力量)”,數(shù)據(jù)就是一種能源,像電一樣的能源動(dòng)力。 數(shù)據(jù)賦能和人工智能助力會(huì)產(chǎn)生數(shù)量級(jí)提升的新質(zhì)生產(chǎn)力。數(shù)據(jù)之于數(shù)字化,正如電力之于電氣化,數(shù)據(jù)將把人類(lèi)帶向數(shù)字文明。在此過(guò)程中,也需同步構(gòu)建與之適配的倫...
2026-01-15