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?　　這不是一部傳統(tǒng)意義上的野外探險(xiǎn)紀(jì)錄片，它有一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的名字，紀(jì)念一段跨越時(shí)空的承諾，更促成一對(duì)父女重拾親情?！　〖o(jì)錄片出自國(guó)內(nèi)知名影視人類(lèi)學(xué)家、新疆師范大學(xué)教授劉湘晨之手，他曾獲中國(guó)紀(jì)錄片學(xué)院獎(jiǎng)、中國(guó)紀(jì)錄片學(xué)術(shù)委員會(huì)“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等一系列國(guó)內(nèi)外重要紀(jì)錄片獎(jiǎng)項(xiàng)。其代表作《太陽(yáng)部族》《中國(guó)新疆維吾爾木卡姆》《山玉》《大河沿》《馴鷹人》《阿克希：最后的游吟》等，凝結(jié)著導(dǎo)演常年扎根西部留存少數(shù)民...

■以高質(zhì)量辦學(xué)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)本期關(guān)注：教育政策執(zhí)行與落實(shí)　　近年來(lái)，從中央到地方先后出臺(tái)了諸多教育相關(guān)政策，囊括了從宏觀(guān)教育治理到微觀(guān)學(xué)校發(fā)展、從校外到校內(nèi)、從課程到課堂、從教師到學(xué)生的各個(gè)方面。固然，地域不同，政策執(zhí)行難度不同，政策環(huán)境、政策目標(biāo)、政策實(shí)施成本都在不同程度影響著政策執(zhí)行者的決策。然而，即便同一政策在同一個(gè)區(qū)域、不同學(xué)校執(zhí)行起來(lái)可能完全不同。校長(zhǎng)是執(zhí)行政策的關(guān)鍵人物，校長(zhǎng)的政...

　　建設(shè)具有全球影響力的“一江一河”世界級(jí)濱水區(qū)，是上海市委市政府推進(jìn)多部門(mén)聯(lián)動(dòng)、跨區(qū)域協(xié)同，集中展現(xiàn)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的生動(dòng)實(shí)踐，也是超大城市推進(jìn)人與自然和諧共生的中國(guó)式現(xiàn)代化的創(chuàng)新探索，更是貫徹人民城市理念、滿(mǎn)足人民美好生活新需求的堅(jiān)定務(wù)實(shí)之舉?！　∠到y(tǒng)集成觀(guān)，創(chuàng)新工作機(jī)制?！耙唤缓印苯ㄔO(shè)貫穿“一盤(pán)棋”思維，構(gòu)建“協(xié)同聯(lián)動(dòng)、上下貫通、條塊結(jié)合、點(diǎn)面并重”創(chuàng)新機(jī)制，將頂層設(shè)計(jì)與基礎(chǔ)建設(shè)相結(jié)...

　　經(jīng)典傳承對(duì)于維系中華文明的連續(xù)性起到了不可或缺的作用，如何更好地傳承歷史上形成的經(jīng)典依然是建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明論域中的必有之義。人類(lèi)文明的進(jìn)步總是在汲取前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)不斷創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的，前人經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成了后續(xù)文明進(jìn)步的前提。經(jīng)典文獻(xiàn)記錄了先民對(duì)人類(lèi)生活的感受與理解，成為承載前人經(jīng)驗(yàn)的主要載體，為人們品鑒歷史、思考現(xiàn)實(shí)、籌劃未來(lái)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。傳承經(jīng)典反映了人類(lèi)獨(dú)有的歷史意識(shí)，表現(xiàn)為人們對(duì)...

　　當(dāng)前，以“五育”融合推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的育人理念不斷深入人心。各地區(qū)、學(xué)?；谌诤侠砟?，在教育治理、課程開(kāi)發(fā)、課堂改革、文化創(chuàng)生、品牌創(chuàng)建等方面取得了許多成果。但仍有不少地區(qū)把“五育”融合的內(nèi)涵混同于“五育”并舉，更沒(méi)有厘清“五育”融合視域下德智體美勞“五育”之間的基本關(guān)系?！　±迩濉拔逵比诤虾汀拔逵辈⑴e的關(guān)系　　“五育”融合與“五育”并舉之間，既有關(guān)聯(lián)，又有區(qū)別?！拔逵比诤吓c“五育...

　　雨后初霽，華東師范大學(xué)閔行校園內(nèi)，今年的畢業(yè)花，紫紅色的柳葉馬鞭草正盛放。今天（6月20日），華東師范大學(xué)2024屆畢業(yè)典禮如期而至。這場(chǎng)讓畢業(yè)生終生難忘的盛大典禮中，最具“含金量”的環(huán)節(jié)，莫過(guò)于中國(guó)工程院院士、華東師范大學(xué)校長(zhǎng)錢(qián)旭紅的畢業(yè)寄語(yǔ)。在今年的演講中，“人工智能”是關(guān)鍵詞?！　‘?dāng)下，以大模型、生成式人工智能為代表的AI技術(shù)在全球風(fēng)起云涌，以顛覆性的速度、廣度和深度變革人類(lèi)社會(huì)，帶來(lái)了前所未...

　　城市治理的成效直接關(guān)系人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。抓好城市治理體系和治理能力現(xiàn)代化，要加強(qiáng)黨建引領(lǐng)、踐行全過(guò)程人民民主、加強(qiáng)社區(qū)治理、積極運(yùn)用數(shù)字化治理技術(shù)?！　〕鞘惺俏覈?guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等方面活動(dòng)的中心，在黨和國(guó)家工作全局中具有舉足輕重的地位。習(xí)近平總書(shū)記指出：“推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須抓好城市治理體系和治理能力現(xiàn)代化。”截至2023年末，我國(guó)城鎮(zhèn)常住人口為93267萬(wàn)人...

　　日前，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)印發(fā)的《教育部直屬師范大學(xué)本研銜接師范生公費(fèi)教育實(shí)施辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施辦法》）。面對(duì)強(qiáng)國(guó)建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代重任，科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的緊迫性、基礎(chǔ)性與戰(zhàn)略性要求不斷提升?！　?007年起，國(guó)家依托北京師范大學(xué)等6所教育部直屬師范大學(xué)實(shí)施師范生免費(fèi)教育政策，開(kāi)啟高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的新路徑。2018年，國(guó)家將“師范生免費(fèi)教育”迭代...

　　在近年來(lái)的教育改革中，歐美主要國(guó)家不斷意識(shí)到教師角色具有道德示范價(jià)值。職前教育階段是對(duì)師范生進(jìn)行師德培養(yǎng)的啟蒙期和黃金期，因此，需要明確并不斷更新師范生專(zhuān)業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，師范生在未來(lái)的教學(xué)過(guò)程中蘊(yùn)含多種道德責(zé)任和潛在沖突，需要通過(guò)多重路徑來(lái)加強(qiáng)師范生的師德教育?！　W美主要國(guó)家在師范生的師德教育方面進(jìn)行了一系列探索，構(gòu)建了從標(biāo)準(zhǔn)、制度到實(shí)踐和文化的師德教育體系，呈現(xiàn)出師范生師德教育的國(guó)際...

　　AI實(shí)踐應(yīng)用正在隨時(shí)間呈指數(shù)式增長(zhǎng)，與此同時(shí)，需要AI增進(jìn)福祉的人類(lèi)共同體卻陷入全球文化價(jià)值危機(jī)。AI倫理治理需要面對(duì)怎樣的難題？　　“社會(huì)性機(jī)器人”包括機(jī)器人護(hù)理、機(jī)器人同伴、機(jī)器人警察、機(jī)器人同僚等，它們具有實(shí)際的行動(dòng)能力與自主性，它們對(duì)人類(lèi)社會(huì)的沖擊會(huì)遠(yuǎn)勝于目前大語(yǔ)言模型或是AI影像生成的影響。社會(huì)性機(jī)器人應(yīng)該具有哪些品德與情感程序，從而促使它們做出符合人類(lèi)普遍價(jià)值與道德體系的抉擇？　　為了...