為深化滬港澳融合教育交流合作，凝聚多方協(xié)同育人合力，推動(dòng)特殊學(xué)生實(shí)現(xiàn)教育融合、社會(huì)融合與生涯發(fā)展的全方位突破，2026滬港澳融合教育論壇于3月29日在華東師范大學(xué)舉辦。本次論壇得到了上海市人民政府港澳事務(wù)辦公室、上海海外聯(lián)誼會(huì)、上海市教育委員會(huì)及上海市殘疾人聯(lián)合會(huì)等單位的支持和指導(dǎo)，由滬港社團(tuán)總會(huì)攜手華東師范大學(xué)、香港特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)會(huì)共同舉辦。華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)吳健，上海市政協(xié)常委、滬港社團(tuán)總會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)麥德銓?zhuān)虾０子裉m國(guó)際友好交流基金會(huì)副理事長(zhǎng)顏艷秋，國(guó)際特殊奧林匹克全球董事施德容等滬港澳各界嘉賓、教育領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者、一線(xiàn)教育工作者、社會(huì)機(jī)構(gòu)代表及政企各界人士200余人出席論壇。華東師范大學(xué)教育學(xué)部副主任匡瑛教授主持開(kāi)幕儀式。
教育學(xué)部副主任匡瑛教授主持開(kāi)幕儀式
開(kāi)幕式上，吳健副校長(zhǎng)代表主辦方致歡迎辭，他指出，融合教育是促進(jìn)教育公平、構(gòu)建包容性社會(huì)的重要舉措，華東師范大學(xué)始終深耕融合教育研究與實(shí)踐，此次論壇為滬港澳三地搭建交流橋梁，期待以此次論壇為契機(jī)，匯聚三地智慧，推動(dòng)融合教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新。香港教育局局長(zhǎng)蔡若蓮女士通過(guò)視頻形式致辭，分享香港融合教育的發(fā)展規(guī)劃與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)了深化滬港融合教育合作、共促行業(yè)發(fā)展的美好愿景。麥德銓先生在致辭中表示，滬港社團(tuán)總會(huì)將持續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，推動(dòng)滬港澳三地在融合教育領(lǐng)域的資源聯(lián)動(dòng)與實(shí)踐協(xié)作，為特殊學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展保駕護(hù)航。
華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)吳健致歡迎辭
香港教育局局長(zhǎng)蔡若蓮視頻致辭
上海市政協(xié)常委、滬港社團(tuán)總會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)麥德銓致辭
在論壇啟動(dòng)儀式上，來(lái)自華東師范大學(xué)、白玉蘭基金會(huì)、上海市教育委員會(huì)、上海市人民政府港澳事務(wù)辦公室、上海市殘疾人聯(lián)合會(huì)、國(guó)際特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)、香港賽馬會(huì)等單位的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓共同啟動(dòng)論壇，標(biāo)志著滬港澳三地融合教育協(xié)同交流邁入新的發(fā)展階段，為后續(xù)三地在融合教育領(lǐng)域的深度合作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
啟動(dòng)儀式
主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，四位業(yè)界專(zhuān)家?guī)?lái)高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)分享與實(shí)踐解讀，為融合教育發(fā)展提供多元視角與理論支撐。華東師范大學(xué)融合教育研究院院長(zhǎng)鄧猛教授從殘障概念的演變與解讀，梳理大陸地區(qū)融合教育從關(guān)注特殊群體到面向每一個(gè)孩子的發(fā)展脈絡(luò)，剖析融合教育高質(zhì)量發(fā)展的核心邏輯與實(shí)踐路徑；香港教育大學(xué)冼權(quán)鋒教授作題為《香港融合教育發(fā)展：實(shí)踐與反思》的報(bào)告，細(xì)致分享了他從特殊班教師成長(zhǎng)為香港融合教育核心專(zhuān)家過(guò)程中所見(jiàn)證、推動(dòng)的香港融合教育的實(shí)踐，以及面向未來(lái)發(fā)展的思考；澳門(mén)特殊奧運(yùn)會(huì)特教支援服務(wù)總監(jiān)鄭美珍女士介紹了澳門(mén)融合教育的發(fā)展現(xiàn)狀、特色模式與保障體系，展現(xiàn)澳門(mén)在特殊學(xué)生教育與支持方面的獨(dú)特實(shí)踐；上海紐約大學(xué)Rodolfo Cossovich 副教授通過(guò)豐富的視頻和案例，介紹了數(shù)智技術(shù)在推動(dòng)特殊學(xué)生社會(huì)融合中的創(chuàng)新應(yīng)用，為技術(shù)賦能特殊學(xué)生多元發(fā)展提供新思路。
主旨報(bào)告后，兩場(chǎng)圓桌討論相繼展開(kāi)，掀起思想碰撞的熱潮。這一部分由華東師范大學(xué)特殊教育學(xué)系副系主任陳蓮俊副教授主持。華東師范大學(xué)融合教育研究院榮譽(yù)院長(zhǎng)汪海萍教授、虹口區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心主任丁美珍、上海市浦東新區(qū)輔讀學(xué)校校長(zhǎng)王英、香港特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)會(huì)監(jiān)事會(huì)主席胡忠興，圍繞多方協(xié)同融合教育師資培養(yǎng)、區(qū)域融合教育支持體系打造、特殊學(xué)校與社會(huì)各界協(xié)同發(fā)展等議題展開(kāi)深入探討，分享滬港兩地多方協(xié)作推進(jìn)特殊學(xué)生教育融合中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。隨后，九三市委醫(yī)療衛(wèi)生委員會(huì)副主任周禮華、上海市精神衛(wèi)生中心兒少科主任醫(yī)師陳靜、東華三院社會(huì)服務(wù)科副主管袁漢林、融合星球創(chuàng)始人胡冰、上海前昇希爾頓酒店培訓(xùn)主管王明玲從醫(yī)療專(zhuān)業(yè)保障、社會(huì)機(jī)構(gòu)支持、企業(yè)就業(yè)對(duì)接等多個(gè)維度，探討特殊學(xué)生社會(huì)融入與生涯發(fā)展的現(xiàn)實(shí)路徑，為構(gòu)建“教育 - 社會(huì) - 職場(chǎng)” 一體化支持體系建言獻(xiàn)策。
兩場(chǎng)圓桌討論現(xiàn)場(chǎng)
下午的主題研討環(huán)節(jié)分設(shè)“特殊學(xué)生的多元融合”與“特殊學(xué)生的職業(yè)生涯教育” 兩大主題，邀請(qǐng)了8位來(lái)自滬港澳三地高校、特殊教育學(xué)校、康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)等理論與實(shí)踐專(zhuān)家展開(kāi)專(zhuān)題分享，內(nèi)容兼具學(xué)術(shù)性與指導(dǎo)性。
此次論壇的成功舉辦，是滬港澳三地深化融合教育領(lǐng)域交流合作的重要舉措，為三地融合教育實(shí)踐探索注入新動(dòng)能。希望三地將以此次論壇為紐帶，持續(xù)加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)互鑒、資源共享與協(xié)同創(chuàng)新，共同推動(dòng)融合教育高質(zhì)量發(fā)展，為特殊學(xué)生搭建起從教育融合到社會(huì)融合、從生涯培育到職場(chǎng)發(fā)展的全方位支持橋梁，讓包容與關(guān)愛(ài)成為融合教育發(fā)展的底色，助力每一位特殊學(xué)生向陽(yáng)生長(zhǎng)。
論壇合影
來(lái)源｜港澳臺(tái)辦公室 編輯｜張新燁 編審｜佘夢(mèng)欣
