整合育人資源，豐富教育供給。
“幸福奮斗·智創(chuàng)青春”第二屆大中小學(xué)生公益創(chuàng)客論壇頒獎(jiǎng)典禮暨“大中小學(xué)校公益創(chuàng)客教育伙伴計(jì)劃”發(fā)布儀式日前在華東師范大學(xué)舉行。來(lái)自新疆、四川、貴州、江蘇、上海等地21所學(xué)校的300余名大中小學(xué)生展示在人工智能時(shí)代對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)化運(yùn)用、科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生活、民生關(guān)切與幸福創(chuàng)造的感知理解和行動(dòng)方案。本屆論壇由華東師范大學(xué)教育學(xué)部、上海市青少年活動(dòng)中心、聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)系學(xué)校網(wǎng)絡(luò)國(guó)際中心等聯(lián)合舉辦。
論壇匯聚各方資源，以“學(xué)涯-職涯-生涯”貫通為理念牽引，實(shí)踐探索“高校引領(lǐng)-區(qū)域聯(lián)動(dòng)-學(xué)段銜接-社會(huì)協(xié)同”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。
“創(chuàng)客嘉年華”吸引了近180個(gè)家庭熱情參與。孩子們?cè)诖髮W(xué)生的帶領(lǐng)下現(xiàn)場(chǎng)制作大腦模型，體驗(yàn)操控電子機(jī)器狗，在創(chuàng)意編程、智能硬件組裝、科普實(shí)驗(yàn)和環(huán)保設(shè)計(jì)中享受科創(chuàng)的魅力。華東師范大學(xué)教育學(xué)部常務(wù)副主任陳霜葉表示：“通過(guò)朋輩導(dǎo)師團(tuán)、創(chuàng)客嘉年華、公益創(chuàng)客行等形式，我們致力于探索構(gòu)建面向全體、面向未來(lái)的，符合規(guī)律、符合需求的個(gè)性化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。”
此次活動(dòng)是華東師大推動(dòng)“家校社協(xié)同育人”的生動(dòng)實(shí)踐，打破校園圍墻，將大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源輻射至中小學(xué)、社區(qū)和家庭，為孩子們?cè)谑钇谔峁┝思婢呷の缎?、知識(shí)性和社會(huì)價(jià)值的成長(zhǎng)平臺(tái)。華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)吳健說(shuō):“構(gòu)建小學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、中學(xué)接觸科學(xué)前沿、大學(xué)深耕創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大中小一體化培養(yǎng)模式，是以教育創(chuàng)新、科技賦能、人才輸送擁抱未來(lái)的重要實(shí)踐探索。”
本屆論壇設(shè)“數(shù)智紅旅·創(chuàng)新傳承”“AI+教育·生態(tài)重構(gòu)”“數(shù)智攻堅(jiān)·科技自強(qiáng)”“智慧治理·民生提質(zhì)”四個(gè)賽道，各學(xué)段的創(chuàng)客們同臺(tái)展示原創(chuàng)作品。新疆克拉瑪依實(shí)驗(yàn)中學(xué)閆錦程在語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中找到了科創(chuàng)靈感，用AI大模型拆解句式，使同學(xué)們的理解效率提升了40%。華東師范大學(xué)康復(fù)科學(xué)系碩士生湯芷欣、上外云間小學(xué)二年級(jí)學(xué)生沈語(yǔ)桐從教育康復(fù)、社區(qū)治理等社會(huì)問(wèn)題著手，希望用科創(chuàng)提升市民的幸福感。
會(huì)上發(fā)布了“大中小學(xué)校公益創(chuàng)客教育伙伴計(jì)劃”。華東師范大學(xué)教育學(xué)部黨委書(shū)記閆露發(fā)出倡議，并為全國(guó)首批加入計(jì)劃的20家單位授牌。該計(jì)劃旨在系統(tǒng)性應(yīng)對(duì)當(dāng)前拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)過(guò)程中資源分布不均、學(xué)段銜接不暢、實(shí)踐平臺(tái)匱乏、應(yīng)用轉(zhuǎn)化不力等問(wèn)題，進(jìn)而整合育人資源，豐富教育供給，創(chuàng)新育人平臺(tái)。
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記者丨新民晚報(bào) 王蔚
來(lái)源丨上觀(guān)新聞
編輯丨王越月
編審丨戴琪
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