大學(xué)生們用粵語(yǔ)、閩南語(yǔ)、上海話(huà)與四川方言，詮釋杜甫的詩(shī)篇
一場(chǎng)以杜甫為主題的詩(shī)會(huì)15日在成都舉行。這場(chǎng)詩(shī)會(huì)是由華東師范大學(xué)主辦的草堂詩(shī)會(huì)暨第三屆全國(guó)高校港澳臺(tái)學(xué)生未來(lái)教師研學(xué)營(yíng)的總結(jié)。詩(shī)會(huì)展現(xiàn)了港澳臺(tái)學(xué)子對(duì)中華文化的深刻理解與作為未來(lái)教師的使命擔(dān)當(dāng)。
詩(shī)會(huì)傳經(jīng)典，文化共傳承
詩(shī)會(huì)以“唐代青年”在浣花溪畔的深情吟誦拉開(kāi)序幕。他手持書(shū)卷，以“萬(wàn)里橋西一草堂”的詩(shī)句引領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)推開(kāi)歷史的柴門(mén)。他“跨越時(shí)空”，與杜甫草堂博物館對(duì)話(huà)。杜甫在成都的往事與茅屋中誕生的不朽詩(shī)篇，讓現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾深刻體會(huì)到詩(shī)圣在亂世中的堅(jiān)守與家國(guó)情懷。
草堂小學(xué)的學(xué)生們，以童聲演繹杜甫詩(shī)歌《春夜喜雨》，稚嫩的嗓音傳遞出古典詩(shī)詞的純真與靈動(dòng)。海峽兩岸暨港澳地區(qū)的大學(xué)生們，分別用粵語(yǔ)、閩南語(yǔ)、上海話(huà)與四川方言，詮釋杜甫的詩(shī)篇，不同鄉(xiāng)音流淌著共同的文化基因，千年詩(shī)句煥發(fā)出別樣生機(jī)。
東北師范大學(xué)的張嘉霖同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，將詩(shī)中的壯志與情懷凝于筆墨，書(shū)法表演與吟唱相映成趣，讓“青衿”的赤誠(chéng)之志在“千古傳頌”的詩(shī)脈中，綻放出跨越地域、連通心靈的獨(dú)特光彩。現(xiàn)場(chǎng)來(lái)自海峽兩岸暨港澳地區(qū)的學(xué)子們齊聲朗誦《望岳》，豪邁的詩(shī)句響徹草堂。
這是一場(chǎng)跨越千年的詩(shī)意對(duì)話(huà)，更是一次薪火相傳的文化接力。來(lái)自海峽兩岸暨港澳地區(qū)的青年學(xué)子與草堂小學(xué)的孩子們，以詩(shī)會(huì)友、以文傳情，用真摯的誦讀讓杜甫詩(shī)篇在新時(shí)代煥發(fā)光彩，共同譜寫(xiě)了中華文化傳承發(fā)展的動(dòng)人篇章。
研學(xué)結(jié)碩果，攜手展未來(lái)
參加詩(shī)會(huì)的港澳臺(tái)學(xué)生可能是將來(lái)的老師?！叭斯ぶ悄軙r(shí)代下如何定義‘四有好老師’？”“如何開(kāi)發(fā)一個(gè)粵語(yǔ)與普通話(huà)的對(duì)話(huà)人工智能體？”“人工智能自動(dòng)化評(píng)價(jià)與教師素養(yǎng)如何平衡融合？”他們們圍繞“未來(lái)教師核心素養(yǎng)”與“教學(xué)創(chuàng)新”、“人工智能”、“學(xué)生發(fā)展”三大主題進(jìn)行分組匯報(bào)。
此次研學(xué)營(yíng)期間，營(yíng)員們?cè)谌A東師范大學(xué)國(guó)際課堂分析實(shí)驗(yàn)室，學(xué)習(xí)高品質(zhì)課堂智能分析“AI Classroom技術(shù)”；在華東師范大學(xué)上海智能教育研究院小花獅數(shù)智學(xué)堂、教育虛擬沙盤(pán)GLMPSE；在上海市科創(chuàng)特色高中——徐匯中學(xué)學(xué)習(xí)“做科學(xué)家工程師搖籃”的教育理念與育人成效；在上海盧灣高級(jí)中學(xué)走近智慧圖文中心、5G全息教室、元宇宙學(xué)習(xí)空間，學(xué)習(xí)“全國(guó)中小學(xué)人工智能教育基地”的實(shí)踐成果；在四川閬中中學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃Y源，以“培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才”為目標(biāo)構(gòu)建科學(xué)教育體系；在成都草堂小學(xué)與教師骨干圍繞跨學(xué)科視域下的美育創(chuàng)生、古詩(shī)教學(xué)的審美重構(gòu)與文化傳承、博物館課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐展開(kāi)熱烈的交流。
華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)吳健勉勵(lì)學(xué)員永葆教育初心、厚植家國(guó)情懷，擁抱時(shí)代變革、勇?lián)鷦?chuàng)新使命，搭建友誼橋梁、共繪育人藍(lán)圖，將研學(xué)成果轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐，為推動(dòng)各地教育發(fā)展砥礪前行。
為期十天的深度研學(xué)，近30名港澳臺(tái)未來(lái)教師們，從初識(shí)時(shí)的陌生拘謹(jǐn)，到離別時(shí)的依依不舍，在教育筑夢(mèng)的道路上結(jié)下深厚情誼，成為彼此專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要伙伴。句句真切的研學(xué)匯報(bào)，不僅承載著對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)熱愛(ài)，更寄托著兩岸暨港澳教育工作者共同的教育理想，勾勒出中華教育協(xié)同發(fā)展的美好圖景。
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記者丨文匯報(bào) 沈竹士
來(lái)源丨上觀(guān)新聞
編輯丨王藍(lán)萱
編審丨戴琪
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