3月12日上午，2025-2026學(xué)年第二學(xué)期初本科教學(xué)工作會(huì)議召開(kāi)，會(huì)議采用直播形式在線(xiàn)同步進(jìn)行。副校長(zhǎng)戴立益、有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、各學(xué)部院系分管本科教學(xué)院長(zhǎng)（系主任）、書(shū)院院長(zhǎng)以及本科生院工作人員等50余人出席線(xiàn)下會(huì)議，各本科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)（教學(xué)點(diǎn)）責(zé)任教授、校院兩級(jí)督導(dǎo)、本科教務(wù)秘書(shū)110余人線(xiàn)上參會(huì)。會(huì)議由校長(zhǎng)助理、本科生院院長(zhǎng)呂長(zhǎng)虹教授主持。
2025-2026學(xué)年第二學(xué)期初本科教學(xué)工作會(huì)議召開(kāi)
會(huì)上，呂長(zhǎng)虹首先傳達(dá)學(xué)校寒假務(wù)虛會(huì)精神，重點(diǎn)介紹了本科人才培養(yǎng)“十五五”重點(diǎn)工作。學(xué)校將圍繞調(diào)-選-育-評(píng)-保五個(gè)板塊，實(shí)施學(xué)科專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整、招生選拔機(jī)制調(diào)整、課程體系改革等八個(gè)方面的改革舉措。他強(qiáng)調(diào)，要主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求，破解傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)與時(shí)代需求不適配等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，通過(guò)多維度改革推動(dòng)本科教育高質(zhì)量發(fā)展。
本科生院對(duì)本學(xué)期重點(diǎn)工作進(jìn)行了布置：一是做好本科招生工作。科學(xué)合理地制定分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃，完善特殊類(lèi)型招生工作方案，切實(shí)做好招生宣傳與錄取工作，優(yōu)化拔尖創(chuàng)新人才選拔機(jī)制與錄取模式。二是全面推進(jìn)人工智能賦能教育教學(xué)全過(guò)程。持續(xù)建設(shè)“AI + X”微專(zhuān)業(yè)，加速AI賦能實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)進(jìn)程，研制并發(fā)布“AI +”工具教學(xué)應(yīng)用指南與規(guī)范指引，建設(shè)“AI +”課程，細(xì)化針對(duì)AI賦能課程教學(xué)的培訓(xùn)、總結(jié)、指導(dǎo)與推廣工作。三是建設(shè)高質(zhì)量課程與教材體系。建設(shè)新的微專(zhuān)業(yè)，深入推進(jìn)課程體系改革試點(diǎn)及配套教學(xué)管理制度和信息化平臺(tái)建設(shè)，培育“新時(shí)代系列”教材以及原創(chuàng)性哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材，建設(shè)數(shù)字人通識(shí)慕課，將習(xí)近平文化思想、生態(tài)文明思想等專(zhuān)題教學(xué)講義融入專(zhuān)業(yè)課程。四是升級(jí)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。加強(qiáng)榮譽(yù)課程內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)本碩博貫通培養(yǎng)模式，推行“一生一案”個(gè)性化培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)學(xué)生參與“提問(wèn)與猜想”等高水平創(chuàng)新活動(dòng)，完善拔尖人才“長(zhǎng)周期、多維度、個(gè)性化、動(dòng)態(tài)化”選拔與培養(yǎng)機(jī)制。五是改革產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)實(shí)踐教學(xué)體系。組織本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的立項(xiàng)與驗(yàn)收工作，做好學(xué)科競(jìng)賽的培育與參賽相關(guān)事宜，強(qiáng)化畢業(yè)論文過(guò)程管理與質(zhì)量把控，拓展實(shí)習(xí)基地并建設(shè)行業(yè)企業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍。六是夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量保障體系。優(yōu)化學(xué)生評(píng)教方式及其結(jié)果運(yùn)用，開(kāi)展教材領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)管理專(zhuān)項(xiàng)檢查，持續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)核心課程、大一新生專(zhuān)業(yè)課程、思政課、AI課程專(zhuān)項(xiàng)督查，組織教師參加教學(xué)比賽，深化大學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)與幫扶工作。
戴立益作總結(jié)講話(huà)
戴立益在總結(jié)講話(huà)中對(duì)全國(guó)兩會(huì)精神進(jìn)行了傳達(dá)，強(qiáng)調(diào)高等教育要實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配，教育資源配置需與人口結(jié)構(gòu)變化適配。應(yīng)對(duì)一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展的要求，他指出，學(xué)校本科人才培養(yǎng)改革要堅(jiān)持自由而全面的育人理念，堅(jiān)持學(xué)科結(jié)構(gòu)邏輯向需求動(dòng)力牽引的轉(zhuǎn)型發(fā)展，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)、融合貫通、系統(tǒng)集成的整體觀(guān)，堅(jiān)持積極謀劃和分步推進(jìn)、快速迭代實(shí)施策略，堅(jiān)持資源建設(shè)和效能提高同步推進(jìn)，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，深化轉(zhuǎn)型變革，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)。
本科教學(xué)工作會(huì)議是學(xué)校周期性召開(kāi)的教育教學(xué)工作例會(huì)。2026年為“十五五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，面對(duì)教育科技人才一體推進(jìn)的要求，全校應(yīng)以“卓越育人”為引領(lǐng)，塑造立德樹(shù)人新格局，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，改造升級(jí)培養(yǎng)模式，深化課程體系改革，推進(jìn)大類(lèi)招生、本研貫通以及多元化成長(zhǎng)路徑的實(shí)施，全力保障“十五五”實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量開(kāi)局。
來(lái)源｜本科生院 編輯｜蘇鑫悅 編審｜佘夢(mèng)欣
