宿舍4個(gè)人卻有5萬(wàn)“隱形室友”“舍友直播影響到我日常生活，已經(jīng)吵架了”……2025年開(kāi)學(xué)季剛過(guò)去一個(gè)多月，社交媒體上關(guān)于“室友直播”的吐槽層出不窮。一些大學(xué)生主播不分晝夜、不控制音量，將宿舍當(dāng)作直播間，把室友當(dāng)成背景板，嚴(yán)重干擾他人正常休息，隱私暴露風(fēng)險(xiǎn)陡增，也讓室友關(guān)系日趨緊張。在此過(guò)程中，如果有這樣一個(gè)主播室友，你是否惶恐？現(xiàn)實(shí)中又有什么方式方法做好引導(dǎo)。青年報(bào)·青春上海記者與多方聊了聊。
堅(jiān)決反對(duì)：不能忍，碰上一定會(huì)去維權(quán)
“寢室有個(gè)直播姐怎么辦？”“直到被提醒，才知道自己被‘偷拍’ 了”……網(wǎng)絡(luò)直播的風(fēng)，正席卷大學(xué)宿舍，話(huà)題討論一度沖上了熱搜。
有網(wǎng)友吐槽，床鋪、衣物、電腦等私人物品都被現(xiàn)場(chǎng)直播，導(dǎo)致個(gè)人隱私被肆意泄露；有的大學(xué)生將宿舍書(shū)桌打造成微型演播廳，直播的聲音光影、一舉一動(dòng)都干擾室友學(xué)習(xí)和休息；還有的大學(xué)生主播，為迅速走紅甚至做出擦邊動(dòng)作……種種亂象，顯然已超出記錄分享生活的范疇，讓大學(xué)生宿舍淪為了直播秀場(chǎng)。
上海中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生殷嘉萃直言，幸好沒(méi)有這樣的室友，幸免于自己的日常暴露在隱形室友中?！叭绻校铱隙ㄊ墙邮懿涣说?。宿舍是休息的地方，休息時(shí)間必須保持安靜。而且，如果不注意邊界，很容易冒犯到別人?！彼X(jué)得，如果自己身邊有這種現(xiàn)象，肯定會(huì)跟宿管溝通，看看能不能管，如果無(wú)效，會(huì)提出換宿舍，以確保自己的正常休息和隱私保護(hù)。
華東師范大學(xué)2024級(jí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的詹嵩在課余是B站學(xué)習(xí)區(qū)的一名Up主，日常也比較多地觸網(wǎng)，但是她也十分反對(duì)宿舍直播?！拔沂怯X(jué)得，只有在宿舍所有人一致同意的情況下才能在宿舍搞直播。但凡有一個(gè)人不同意，宿舍直播行為就不該繼續(xù)進(jìn)行下去。宿舍本質(zhì)上是生活、休息的場(chǎng)所，不是用來(lái)直播的工作場(chǎng)所。室友能接受，那是人家特別好，或者是容忍度比較高，不能要求人家必須同意?！?/span>
作為一名UP主，詹嵩太知道直播會(huì)發(fā)出聲響這回事了?！安粌H有聲音干擾到室友，如果是開(kāi)攝像頭直播，室友們也會(huì)造成心理恐慌，睡衣、清涼裝等被入鏡的時(shí)候，隱私保障很成問(wèn)題，缺失起碼的安全感?！?/span>
理性理解：萬(wàn)事協(xié)商，互相尊重
作為一名正與品牌方有一些合作的大學(xué)生主播，松江大學(xué)城一所大學(xué)大四學(xué)生韓鈺瑤認(rèn)為，宿舍直播對(duì)大學(xué)生而言，是一種門(mén)檻低、成本小、靈活性高的兼職方式。只需一部手機(jī)、一個(gè)賬號(hào)，加上宿舍場(chǎng)景，就能快速搭建起一個(gè)具有校園特色的直播間，利用課余時(shí)間隨時(shí)開(kāi)播，十分便利。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上也不乏大學(xué)生通過(guò)直播獲得可觀(guān)收入的案例，甚至有MCN機(jī)構(gòu)以固定時(shí)薪吸引學(xué)生簽約，這些都促成了大學(xué)生試水直播的風(fēng)潮。
“面對(duì)部分高強(qiáng)度的直播時(shí)長(zhǎng)硬性規(guī)定，如每月150小時(shí)，對(duì)課業(yè)壓力較大的學(xué)生來(lái)說(shuō)，宿舍的確成為觸手可及的‘理想之地’，這可能也是導(dǎo)致一些不分晝夜直播現(xiàn)象出現(xiàn)的背后原因?！表n鈺瑤推測(cè)，這些瘋狂舉措或許是被所簽公司要求的。
雖然本身也在做帶貨主播，韓鈺瑤自身在實(shí)際中卻十分注重邊界與隱私，“這一點(diǎn)，需要和身邊的人彼此尊重。”她坦言，曾因臺(tái)風(fēng)無(wú)法外出，臨時(shí)在宿舍完成午間直播，但前提是誠(chéng)懇地與室友溝通并征得同意。讓人倍感暖心的是，得知要在宿舍直接開(kāi)麥，其他寢室的同學(xué)也來(lái)求看熱鬧，熱心室友們還一起幫忙搭桌子，整理背景等。直播控制時(shí)長(zhǎng)，聚焦產(chǎn)品本身，因此，并不會(huì)涉及泄露其他室友隱私的風(fēng)險(xiǎn)。
韓鈺瑤觀(guān)察到，如今，年輕人不論是在直播還是在日常視頻通話(huà)中，普遍具有較強(qiáng)的邊界意識(shí)和隱私意識(shí)，即使在宿舍內(nèi)，通常也會(huì)選擇在陽(yáng)臺(tái)、床簾內(nèi)等相對(duì)獨(dú)立的空間進(jìn)行，并注意控制音量、佩戴耳機(jī)，以盡量減少對(duì)他人的干擾。
因此，基于這樣的觀(guān)察和自身經(jīng)驗(yàn)，韓鈺瑤自身更傾向于在品牌方提供的專(zhuān)業(yè)直播間工作。盡管有公司看中“宿舍場(chǎng)景”的真實(shí)性與親和力，希望招募學(xué)生長(zhǎng)期在宿舍直播，但她對(duì)此持謹(jǐn)慎態(tài)度。她認(rèn)為，宿舍作為公共生活空間，長(zhǎng)期用于商業(yè)直播難免會(huì)對(duì)室友造成影響，即便獲得一時(shí)同意，后續(xù)也可能需要花費(fèi)更多精力處理人際關(guān)系矛盾，反而影響日常學(xué)習(xí)與生活，得不償失。
專(zhuān)家建言：小心違法，學(xué)校應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)行管理
上海市政協(xié)委員、上海申浩律師事務(wù)所律師張玉霞指出，“宿舍直播”的爭(zhēng)議頻頻出現(xiàn)，其實(shí)這不僅涉及個(gè)人自由與他人權(quán)益的平衡，更需要從法律、倫理和管理的多重角度加以審視。
從法律層面看，宿舍直播可能觸犯多項(xiàng)法律法規(guī)。張玉霞說(shuō)，首先，直播行為可能侵犯舍友的隱私權(quán)和肖像權(quán)。根據(jù)《民法典》相關(guān)條款，自然人享有隱私權(quán)和肖像權(quán)，未經(jīng)他人同意不得公開(kāi)其私密空間、活動(dòng)或肖像。若直播中出現(xiàn)其他舍友的影像或私人信息，且未獲得明確同意，則可能構(gòu)成侵權(quán)，民事上要承擔(dān)停止侵權(quán)、賠禮道歉等責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，則涉嫌違反《治安管理處罰法》，構(gòu)成行政處罰。其次，直播產(chǎn)生的噪聲可能侵犯相鄰權(quán)，若直播導(dǎo)致噪聲超標(biāo)或干擾他人正常生活，也屬侵權(quán)行為應(yīng)當(dāng)停止。
如果直播內(nèi)容存在散布他人隱私或侵犯公民個(gè)人信息，可能觸犯《刑法》中“侵犯公民個(gè)人信息罪”，情節(jié)嚴(yán)重者將面臨刑事處罰。如果傳播不良信息，根據(jù)具體內(nèi)容可能涉嫌不同的侵權(quán)或違法行為。根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)管理規(guī)定》第9條明確禁止利用直播服務(wù)侵犯他人合法權(quán)益，主播需對(duì)直播內(nèi)容承擔(dān)法律責(zé)任。從倫理和社會(huì)管理的角度看，宿舍是集體生活的公共空間，直播行為應(yīng)尊重其他舍友的合法權(quán)益。
張玉霞認(rèn)為，作為互聯(lián)網(wǎng)的原住民，這一代大學(xué)生利用現(xiàn)代技術(shù)適度觸網(wǎng)直播并無(wú)不可，不拍攝到別人，也沒(méi)有影響到別人，學(xué)校完全禁止也不合適。因此，對(duì)于宿舍直播，重要的是需要學(xué)校明確的規(guī)章制度以起到約束作用，不讓宿舍直播野蠻生長(zhǎng)。
在此過(guò)程中，張玉霞指出，不能“一刀切”，可以由教育部門(mén)、校方、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)代表協(xié)商確定，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待直播，同時(shí)，對(duì)宿舍內(nèi)直播進(jìn)行規(guī)則制定，例如直播的時(shí)間段、直播內(nèi)容的限制、音量的控制、是否為營(yíng)利性質(zhì)、不得影響他人等。在制定出規(guī)則后，按規(guī)則處理，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳及監(jiān)管，既要保障直播學(xué)生的自由，也要保障其他學(xué)生的合法權(quán)益，同時(shí)防止直播學(xué)生誤入歧途或者實(shí)施損害他人的行為。
疏堵結(jié)合：有的學(xué)校開(kāi)放“共享直播間”
“直播權(quán)”下移，學(xué)生憑一部手機(jī)即可在宿舍開(kāi)播，分享日常、展示特長(zhǎng)。這種低門(mén)檻的表達(dá)形式，既滿(mǎn)足學(xué)生的社交與成長(zhǎng)需求，也為校園生活增添了新的傳播維度，但當(dāng)下對(duì)宿舍成秀場(chǎng)的現(xiàn)象，的確也需要引起重視。華東師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員楊文彧坦言，目前，宿舍內(nèi)部管理還需要學(xué)生自主協(xié)商，如果出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)有一定調(diào)解和干預(yù)，但面對(duì)宿舍直播這一新現(xiàn)象，還是應(yīng)在尊重學(xué)生合理訴求基礎(chǔ)上做好“疏堵結(jié)合”。
楊文彧認(rèn)為，宿舍并非個(gè)人專(zhuān)屬空間，而是重要的集體生活場(chǎng)域，學(xué)校應(yīng)當(dāng)主動(dòng)做好管理與引導(dǎo)。通過(guò)主題班會(huì)、圓桌會(huì)議組織討論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)，提升媒體素養(yǎng)與直播品質(zhì)；主動(dòng)對(duì)接校園內(nèi)有影響力的主播，鼓勵(lì)制作“宿舍禮儀”“理性直播”等正能量?jī)?nèi)容，關(guān)鍵話(huà)題發(fā)聲帶動(dòng)清朗直播氛圍，使宿舍直播在規(guī)范中發(fā)揮正向價(jià)值?！跋Ｍ谟行б龑?dǎo)下，鼓勵(lì)學(xué)生將宿舍直播轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)與價(jià)值載體。”楊文彧說(shuō)。
記者從上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)工部獲悉，學(xué)校“一站式”學(xué)生社區(qū)內(nèi)有一些公共空間，有需要的同學(xué)可以去公共空間，同時(shí)，創(chuàng)業(yè)孵化基地也給創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供“共享直播間”，為同學(xué)們提供一些場(chǎng)所和設(shè)備。
上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院李偉銘老師介紹，松江大學(xué)城“文匯580”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心自2024年建立共享直播間以來(lái)，主要用于服務(wù)大學(xué)城范圍內(nèi)入駐的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開(kāi)展直播業(yè)務(wù)，包括教育培訓(xùn)、求職輔導(dǎo)、助農(nóng)優(yōu)選等，通過(guò)“學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心”社團(tuán)的管理，已形成“直播預(yù)約-日常培訓(xùn)-長(zhǎng)期賦能”的機(jī)制，助力大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
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記者丨劉昕璐
來(lái)源丨青年報(bào)·青春上海
編輯丨王藍(lán)萱
編審丨戴琪
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