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媒體關(guān)注丨且以青春赴山海!華東師大畢業(yè)典禮校長(zhǎng)寄語(yǔ):激活內(nèi)心精神火炬,避免“空心”“躺平”

2025年06月20日

  繡球輕舞,驪歌唱響。6月19日上午,華東師范大學(xué)2025屆畢業(yè)典禮在閔行校區(qū)圖書(shū)館前大草坪舉行。無(wú)盡夏花海隨風(fēng)搖曳,與畢業(yè)生的學(xué)位服交相輝映。在櫻桃河畔的晨光里,一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)與告別的青春儀式拉開(kāi)帷幕。畢業(yè)典禮通過(guò)新華網(wǎng)教育頻道、央視頻、青年報(bào)、青春上海和華東師大視頻號(hào)、微博、抖音、B站向全球進(jìn)行直播。

  

淬煉思想,人生一課


  在畢業(yè)生即將離開(kāi)校園奔向新征程的重要時(shí)刻,校長(zhǎng)錢(qián)旭紅院士以“巨變?cè)杏M?,艱難托舉吉祥”為題,為即將踏上人生新征程的畢業(yè)生們獻(xiàn)上一場(chǎng)融合時(shí)代精神與人文哲思的“最后一課”。

  錢(qián)旭紅以DeepSeek橫空出世、量子科技躍遷為例,強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生需要建立一套屬于自己的、能適應(yīng)變革時(shí)代的生存原則與智慧——既保持最佳狀態(tài)的、抗風(fēng)險(xiǎn)的“阻尼”體系,體現(xiàn)定力;又保持對(duì)變化的高度敏感性、前瞻性。

  如何成為新時(shí)代的人才?錢(qián)旭紅指出要主動(dòng)識(shí)變應(yīng)變,建立“π”型的知識(shí)能力結(jié)構(gòu),涵蓋科學(xué)、人文、藝術(shù)、工程等,不求樣樣精通,而求相得益彰——在垂直深化領(lǐng)域“雙軌發(fā)展”,保持突破力,在橫向維度具備跨界連接的力量,三者通過(guò)實(shí)踐形成獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),不斷優(yōu)化、加速成長(zhǎng)。

  跟隨者永遠(yuǎn)在修正錯(cuò)誤,引領(lǐng)者卻在創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)。錢(qián)旭紅鼓勵(lì)畢業(yè)生要警惕“溫水煮青蛙”般的舒適區(qū)陷阱,越過(guò)文明的“沖突區(qū)”,跨入科技的“無(wú)人區(qū)”,為人類(lèi)奉獻(xiàn)上“燈塔之光”。使命是前行燈塔,要發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)代使命,激活內(nèi)心的精神火炬,才能避免“空心”“躺平”,永葆奮斗動(dòng)力,擁有無(wú)盡的創(chuàng)造力量。

  “你們的責(zé)任比以前更重、你們的使命比歷史上任何時(shí)期都更為榮光。”錢(qián)旭紅語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐畢業(yè)生,踏上新征程要“善用他人之力”,順應(yīng)自然、超越自然、回歸自然。他強(qiáng)調(diào)“有無(wú)相生,禍福相依”的辯證智慧,不拘泥于成敗,在質(zhì)疑與挑戰(zhàn)中突破引領(lǐng),實(shí)現(xiàn)“無(wú)為無(wú)不治”“無(wú)為無(wú)不為”的人生境界。唯有自己先成為一團(tuán)火,才能為世界點(diǎn)亮星光。

  

青春有夢(mèng),航跡璀璨


  2025年,華東師大共有畢業(yè)生9353人,其中研究生5512人,本科生3841人。在2025屆畢業(yè)生中,繼續(xù)升學(xué)深造比例穩(wěn)步提升,投身教育、信息、金融等國(guó)家重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)地區(qū)就業(yè)更加踴躍,涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀選調(diào)生畢業(yè)生奔赴山海,用青春筑夢(mèng)基層。

  今年共有1697名畢業(yè)生被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生,其中588名上海市優(yōu)秀畢業(yè)生和1109名校優(yōu)秀畢業(yè)生獲得表彰。

  在華東師大的講臺(tái)上,始終有一群心懷熱忱的教育者,他們以赤誠(chéng)匠心深耕教學(xué)沃土,用淵博學(xué)識(shí)與創(chuàng)新教法,為萬(wàn)千學(xué)子點(diǎn)亮求知的燈塔,指引成長(zhǎng)的方向。自2001年起,華東師大開(kāi)啟“本科畢業(yè)生評(píng)教——評(píng)選你心目中最優(yōu)秀教師”活動(dòng),這項(xiàng)持續(xù)二十余年的傳統(tǒng),成為學(xué)生們向恩師致敬、傳遞感恩之情的重要紐帶。

  除“學(xué)生心目中最優(yōu)秀教師”頒獎(jiǎng)外,儀式現(xiàn)場(chǎng),“學(xué)生身邊最可愛(ài)的人”還為畢業(yè)生送上寄語(yǔ),他們是校園保安、食堂師傅、宿管阿姨、校醫(yī)院醫(yī)生、圖書(shū)館工作人員、輔導(dǎo)員、教務(wù)員等。他們用日復(fù)一日的平凡堅(jiān)守,編織起畢業(yè)生們最溫暖的校園記憶。畢業(yè)生代表手捧鮮花,獻(xiàn)給在學(xué)校各個(gè)崗位上默默耕耘的老師們,并致以最深的敬意與感激。

  當(dāng)畢業(yè)生們即將揮別校園、執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)人生新篇時(shí),師長(zhǎng)們凝結(jié)著歲月淬煉的囑咐,不僅是對(duì)成長(zhǎng)的祝福,更贈(zèng)予學(xué)子們面對(duì)未來(lái)更多挑戰(zhàn)時(shí)的精神力量。

  金山辦公CEO、WPS Office辦公軟件研發(fā)程序員的領(lǐng)軍人物、1998屆華東師范大學(xué)地理系校友章慶元作為校友代表,結(jié)合自身經(jīng)歷與行業(yè)洞察,為即將踏入社會(huì)的學(xué)子們提出了兩點(diǎn)深刻建議。

  章慶元指出,從PC時(shí)代到AI時(shí)代,每個(gè)階段對(duì)“畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是全新學(xué)習(xí)的起點(diǎn)?!彼麖?qiáng)調(diào),華東師大培養(yǎng)的不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí),更是獨(dú)立思考和自學(xué)能力,這些能力能幫助學(xué)子跨越領(lǐng)域限制。他以自身為例,雖為地理學(xué)專(zhuān)業(yè)出身,卻憑借持續(xù)學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師,他呼吁畢業(yè)生將終身學(xué)習(xí)“內(nèi)化為一種習(xí)慣和生活方式”,同時(shí)要以積極心態(tài)面對(duì)時(shí)代變局,做順應(yīng)時(shí)代、乘勢(shì)而上的崛起者。

  當(dāng)晚,畢業(yè)晚會(huì)“無(wú)盡之夏向未來(lái)”如期舉行,在六月的晚風(fēng)里,圖書(shū)館前的大草坪變成了光影交織的青春劇場(chǎng),師生們精心準(zhǔn)備的節(jié)目為畢業(yè)生帶來(lái)一場(chǎng)璀璨的青春盛會(huì)。

  且以青春赴山海,輕舟無(wú)懼萬(wàn)重山。祝愿每一位畢業(yè)生在時(shí)代的長(zhǎng)河里,劃出屬于自己的璀璨航跡。


閱讀原文


記者劉昕璐

來(lái)源青春上海

編輯丨王越月

編審丨戴琪


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