中文的學(xué)術(shù)論文是一種表述上更為復(fù)雜的寫(xiě)作，可能ChatGPT暫時(shí)還不能寫(xiě)幾千字的長(zhǎng)文
今天（2月15日），滬上約165萬(wàn)中小學(xué)生如期如常開(kāi)學(xué)，60多萬(wàn)高校學(xué)子也將分批錯(cuò)峰返校、陸續(xù)線(xiàn)下報(bào)到，其中一部分已經(jīng)開(kāi)啟了新學(xué)期。
對(duì)于這個(gè)全新的開(kāi)學(xué)季，師生們多了一位網(wǎng)聊好友，它就是ChatGPT，即“生成式、預(yù)訓(xùn)練模型——GPT（Generative Pre-trained Transformer）”聊天機(jī)器。
那么，ChatGPT怎么看中國(guó)學(xué)生新春開(kāi)學(xué)？通過(guò)問(wèn)答小試驗(yàn)，它給出了包括防疫在內(nèi)的5條具體建議，頗有點(diǎn)“小論文”的意思。
【五方面加總結(jié)“滴水不漏”】
當(dāng)華東師范大學(xué)以大學(xué)生口吻，向ChatGPT發(fā)問(wèn)，如何做好開(kāi)學(xué)調(diào)整和各項(xiàng)準(zhǔn)備，這位網(wǎng)紅機(jī)器人一口氣作出了300多字的回應(yīng)，原文如下：
1、調(diào)整作息時(shí)間: 逐漸調(diào)整自己的作息時(shí)間，以適應(yīng)即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活，尤其是要調(diào)整好早睡早起的習(xí)慣，確保精神狀態(tài)良好；2、復(fù)習(xí)課程知識(shí)：寒假期間，可以適當(dāng)復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的課程知識(shí)，溫故而知新，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；3、研究課程大綱：提前了解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的課程大綱和教材，可以幫助自己提前適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高自己的學(xué)習(xí)效率；4、調(diào)整心態(tài)：即將開(kāi)始新的學(xué)期，要有積極的心態(tài)和信心，調(diào)整好自己的心態(tài)，以積極、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)；5、做好防疫措施：當(dāng)前疫情仍然存在，要加強(qiáng)自我防護(hù)，注意個(gè)人衛(wèi)生，尤其是在校園內(nèi)，要做好口罩佩戴、勤洗手等防疫措施，避免疫情傳播。
5條建議后，它還“滴水不漏”總結(jié)道：“綜上所述，調(diào)整好作息時(shí)間，復(fù)習(xí)課程知識(shí)，了解課程大綱，調(diào)整好心態(tài)，做好防疫措施等方面的準(zhǔn)備，可以幫助華東師范大學(xué)的學(xué)生更好地迎接開(kāi)學(xué)，迎接新的挑戰(zhàn)?！?/span>
說(shuō)到開(kāi)學(xué)，就不免涉及包括論文的作業(yè)或課題。北美一項(xiàng)調(diào)查反映，受訪(fǎng)美國(guó)學(xué)生有超過(guò)一半用過(guò)ChatGPT完成作業(yè)，甚至有人因此拿了高分，一些地區(qū)的學(xué)校WIFI網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不得不全面禁止了ChatGPT，還有人開(kāi)發(fā)了專(zhuān)門(mén)的GPTZero軟件來(lái)查驗(yàn)學(xué)生遞交的文本作業(yè)是否是由人工智能（AI）完成的。解放日?qǐng)?bào)·上觀(guān)新聞?dòng)浾吡私獾?，甚至最近多家學(xué)術(shù)期刊也發(fā)表聲明，完全禁止或嚴(yán)格限制使用ChatGPT等AI機(jī)器人撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。
【敷衍馬虎的師生缺乏抵抗力】
那么，在中國(guó)，ChatGPT寫(xiě)的論文會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)嗎？老師又如何打分考核呢？
GPT迭代后的最大進(jìn)步是通過(guò)海量數(shù)據(jù)和大量參數(shù)訓(xùn)練出來(lái)的模型，可遷移到其他類(lèi)別任務(wù)中，而不需要額外的訓(xùn)練。上海市教育委員會(huì)副主任倪閩景認(rèn)為，在2019年2月，擁有15億個(gè)參數(shù)的GPT2啟動(dòng)，除了理解能力外，GPT2在文本內(nèi)容生成方面表現(xiàn)出了強(qiáng)大的天賦，“就好比形成了中小學(xué)階段孩子的大腦?！钡?020年5月，擁有1750億參數(shù)的GPT3啟動(dòng)，開(kāi)始了大規(guī)模的機(jī)器學(xué)習(xí)，“這個(gè)時(shí)候的GPT已經(jīng)達(dá)到了大學(xué)生的思考能力，關(guān)鍵是它還能自己創(chuàng)編新的知識(shí)?！?/span>
“從教育工作者的角度看，這一次ChatGPT的出現(xiàn)的確造成了很大的麻煩，因?yàn)樗鼤?huì)直接沖擊目前的評(píng)價(jià)體制。”華東師大中文系副系主任湯擁華教授直言，目前日常教學(xué)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)，其實(shí)就是ChatGPT所能炮制的論文。
換句話(huà)說(shuō)，老師讀到人工智能生產(chǎn)的論文，雖然有可能會(huì)覺(jué)得某個(gè)地方不太對(duì)，但他平時(shí)讀相當(dāng)一部分學(xué)生論文時(shí)，可能也不會(huì)更對(duì)，甚至于他對(duì)學(xué)生最大的期待，可能就是讓學(xué)生能夠多讀點(diǎn)文獻(xiàn)，而這正是ChatGPT的強(qiáng)項(xiàng)。湯擁華坦言，“比較敷衍的學(xué)生和比較馬虎的老師，在ChatGPT面前是缺乏抵抗力的?！?/span>
事實(shí)上，中文的學(xué)術(shù)論文是一種表述上更為復(fù)雜的寫(xiě)作，可能ChatGPT暫時(shí)還不能寫(xiě)幾千字的長(zhǎng)文，但估計(jì)很快就能做到。到時(shí)候，以論文為中心的教學(xué)評(píng)價(jià)體制就必須做重大調(diào)整：不僅那種老師和學(xué)生無(wú)須溝通更不用見(jiàn)面的論文指導(dǎo)模式將難以為繼，論文本身在教學(xué)評(píng)價(jià)中的權(quán)重也可能迅速降低。
對(duì)此，倪閩景表示，ChatGPT出現(xiàn)，應(yīng)該是教育自身改革的一次重大機(jī)會(huì)，因?yàn)槿绻麄鹘y(tǒng)的教育方式不改變，教育是不可能靠屏蔽ChatGPT來(lái)維持下去的?！叭祟?lèi)會(huì)使用工具是人類(lèi)快速進(jìn)步的原因，實(shí)際上ChatGPT是一種全新的知識(shí)工具，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)和我們幾千年依靠的書(shū)本、圖書(shū)館并沒(méi)有兩樣，”他也說(shuō)，教育的方式方法需要有重大調(diào)整，其主要的方向是要用ChatGPT等學(xué)習(xí)工具來(lái)協(xié)同改進(jìn)教育教學(xué)方式，而不是回避與恐懼。
【不像黑箱那樣想要操控我們】
經(jīng)過(guò)師生討論，通過(guò)學(xué)生演示，華東師大政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)院姜宇輝教授自己也用了用ChatGPT，“感覺(jué)真沒(méi)那么玄乎，也沒(méi)那么可怕?！倍鴱拇蟮姆较騺?lái)看，他始終認(rèn)為，以人-機(jī)共生的方式，最終實(shí)現(xiàn)人-機(jī)融合，這個(gè)趨勢(shì)似乎是很難逆轉(zhuǎn)的。因此，“對(duì)于ChatGPT，我個(gè)人的判斷還是利大于弊?！?/span>
姜宇輝比較了ChatGPT跟其他智能數(shù)字技術(shù)之間的區(qū)別：比如團(tuán)購(gòu)或訂餐軟件，或者今天絕大多數(shù)市面上以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的算法規(guī)則，“其實(shí)它本質(zhì)上是一個(gè)黑箱，你搞不清楚它的規(guī)則，它也不想讓你知道。它只在乎一件事情，就是讓你心甘情愿地接受它給你的生活所做出的各種安排，也就是鉆進(jìn)各種生活的套路里?！?/span>
與之相比，ChatGPT是兩回事兒，“它做了一件很了不起的事情，就是把我們?cè)趯W(xué)習(xí)和研究過(guò)程中的絕大多數(shù)重復(fù)性、慣性的步驟都一目了然地展現(xiàn)出來(lái)了?！苯钶x認(rèn)為，它讓我們知道，在寫(xiě)論文的時(shí)候，在搜資料的時(shí)候，在回答一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們的大腦到底是怎么思考的，是怎么工作的，而且這個(gè)思考和工作的模式，是絕大多數(shù)人每天都在用，都在踐行的。
他表示，這也就在很大程度上節(jié)約了時(shí)間成本，讓我們有更多時(shí)間去進(jìn)行那些真正原創(chuàng)性的工作?！斑@么來(lái)看，它或許不是像大數(shù)據(jù)那樣最終是想要操控我們，而還是作為我們的一個(gè)好幫手，更好地開(kāi)發(fā)我們身上的潛力。”
至于論文之外最具原創(chuàng)性乃至情感性的文學(xué)寫(xiě)作，ChatGPT還遠(yuǎn)未形成真正的挑戰(zhàn)。湯擁華表示，文學(xué)作為人工制品的主觀(guān)創(chuàng)作意圖仍然非常重要，“也就是說(shuō)，我們之所以要去讀文學(xué)作品，不僅僅是因?yàn)橐x情節(jié)和修辭，也是因?yàn)橐c真實(shí)的人交流。”
他展望，也許未來(lái)會(huì)聽(tīng)到這樣的話(huà): “最近我讀了一本人工智能寫(xiě)的小說(shuō)，那里面把中年男人的尷尬寫(xiě)得真生動(dòng)真深刻??！比那些作家寫(xiě)得好多了！”但至少現(xiàn)在，這還很難想象。不論是真人作者還是人物角色，“不在于人工智能寫(xiě)得多好，而在于我們暫時(shí)還沒(méi)有這樣一種閱讀趣味，這樣一種與之情感交流的需要?！?/span>
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記者丨徐瑞哲
來(lái)源丨上觀(guān)新聞
編輯丨王越月
編審丨戴琪
