近日于報(bào)端讀到關(guān)于上世紀(jì)60年代華師大歷史系老教授的舊事，遂提起筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)物理系的教授們。
1962年秋，我考進(jìn)華師大物理系。當(dāng)時(shí)華師大以有百名教授、號(hào)稱(chēng)“百萬(wàn)雄師”為榮。物理系是大系，更是名師薈萃，莘莘學(xué)子受教于諸位導(dǎo)師的諄諄教誨，何其幸也。
開(kāi)學(xué)第一課是普通物理學(xué)的“緒論”，五個(gè)小班一起上大課。階梯教室走進(jìn)來(lái)一位戴著金絲邊眼鏡、慈眉善目的老先生，開(kāi)口講一口無(wú)錫官話(huà)，一些外地同學(xué)聽(tīng)起來(lái)顯然吃力，但依然是全神貫注，專(zhuān)心聽(tīng)課。大家都對(duì)系主任來(lái)講物理學(xué)緒論有一種敬畏之心。張開(kāi)圻教授的第一課高屋建瓴，深入淺出，充分貫徹了他的物理學(xué)術(shù)思想：“吾人研究物理學(xué)的目的，在滿(mǎn)足吾人探求物理現(xiàn)象發(fā)生的真理，以啟發(fā)人智?！?/span>
二年級(jí)的時(shí)候，我是（2）班的學(xué)習(xí)委員。班級(jí)要在大教室的墻上出一期墻報(bào)，文章都是同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)心得。1963年大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍還是很好的，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始試著寫(xiě)“論文”了。所以，我就想把墻報(bào)定名為《物二（2）學(xué)報(bào)》。這是不是有點(diǎn)夸大其事??？我心懷忐忑，便到師大一村張開(kāi)圻主任的家里。我說(shuō)，請(qǐng)張主任為我們班的墻報(bào)題寫(xiě)刊名，并把想法一口氣說(shuō)了。想不到系主任立馬點(diǎn)頭稱(chēng)好，微笑著拿起毛筆，在我?guī)サ囊粡埡荃磕_的紙上，寫(xiě)下“物二（2）學(xué)報(bào)”五個(gè)大字并落款“張開(kāi)圻”。這對(duì)我們這些年輕學(xué)子是多么大的鼓舞啊。
同樣是二級(jí)教授的鄭一善是光譜學(xué)專(zhuān)家，他是我國(guó)第一臺(tái)紅外分光計(jì)的創(chuàng)始人，分子光譜學(xué)的開(kāi)拓者。在我們求學(xué)期間，1964年，鄭教授不辭辛勞，領(lǐng)銜建成了恒溫、恒濕、防震的光譜實(shí)驗(yàn)室，這是當(dāng)時(shí)高校中的唯一，為教學(xué)與科研發(fā)揮了極大的作用。
動(dòng)亂期間我曾經(jīng)和鄭教授被“隔離”在一個(gè)寢室。那幾個(gè)日日夜夜，鄭先生的豁達(dá)樂(lè)觀(guān)、不卑不亢給我留下了至深印象。有一個(gè)細(xì)節(jié)，至今記憶猶新。那時(shí)在大食堂吃飯，星期五有肉，每當(dāng)此時(shí)，他就會(huì)用常州話(huà)開(kāi)心地說(shuō)“今朝有大塊肉吃了”。在那種日子里，光譜學(xué)專(zhuān)家依然在心中葆有一束熱愛(ài)生活的光。
后來(lái)，我分配到新疆，臨行前去向鄭先生辭行，他對(duì)我說(shuō)：“以后要買(mǎi)什么書(shū)，可以寫(xiě)信給我，我一定替你辦。”那是一個(gè)“讀書(shū)無(wú)用”的年代，一句“我?guī)湍阗I(mǎi)書(shū)”，讓我分明看到了他對(duì)國(guó)家前途、對(duì)科學(xué)信念的無(wú)比執(zhí)著，冬天的寒意不能泯滅他對(duì)春天的堅(jiān)定向往。
十年前的一個(gè)下午，突然門(mén)鈴響，開(kāi)門(mén)，竟是當(dāng)年物理系的班主任宣桂鑫老師。我進(jìn)校時(shí)，他還是姚啟鈞教授的助教，現(xiàn)在他已經(jīng)是普通物理教材教法的資深教授了。他來(lái)給我送書(shū)：剛出版的《師魂——華東師范大學(xué)老一輩名師》。其中有他寫(xiě)的《潛心教學(xué) 陶鑄人才——我的導(dǎo)師姚啟鈞先生》。
姚教授給我們上“光學(xué)”，正如宣老師在文章中說(shuō)的，“凡聽(tīng)過(guò)他講課的學(xué)生，都特別有感于他的啟發(fā)式教學(xué)方法——生動(dòng)活潑，條理清楚，深入淺出，引人入勝。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和作風(fēng)感人至深。”我們都樂(lè)意上姚啟鈞教授的課，他把枯燥的物理知識(shí)講得如訴家常，聽(tīng)姚老師講課感覺(jué)是一種享受，是深?yuàn)W知識(shí)與語(yǔ)言藝術(shù)的雙豐收。
現(xiàn)在姚教授的《光學(xué)教程》已經(jīng)公認(rèn)為物理專(zhuān)業(yè)的精品教材。我們上課時(shí)，有幸使用該書(shū)的初稿，姚老師一再要我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候，細(xì)細(xì)琢磨，發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題，無(wú)論是內(nèi)容，還是語(yǔ)言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都向他或宣桂鑫老師提出來(lái)，以便修訂。姚教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和不恥下問(wèn)的謙遜作風(fēng)，令人至今難忘。
物理系還有上海微波界元老陳涵奎教授、理論物理學(xué)教授許國(guó)保等等。這些大教授構(gòu)成了物理系培根樹(shù)人的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。
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作者丨貝新禎
來(lái)源丨新民晚報(bào)
編輯丨王越月
編審丨郭文君
