秋陽(yáng)杲杲，月滿(mǎn)中天，歲序從容，又值中秋。華東師范大學(xué)校園里，師生共度佳節(jié)，從校史知識(shí)問(wèn)答到傳統(tǒng)文化體驗(yàn)，暢享中華文化之美，涵養(yǎng)家國(guó)情懷，傳遞華東師大的愛(ài)與溫暖。
· 體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化
在閔行、普陀兩校區(qū)，師生們參與猜燈謎、投壺、糖畫(huà)、手作月餅、花燈、漆扇、香牌等傳統(tǒng)文化活動(dòng)，共享中秋團(tuán)圓之樂(lè)。
花綻玉兔，跳落人間，拼接燈架，安裝LED燈。同學(xué)們提著自己拼裝的花燈傳遞祝福，點(diǎn)亮前路。
扇面作紙，水為筆墨。耐心點(diǎn)染顏色，慢慢旋轉(zhuǎn)扇面，親手制作一把漆扇，將祝福與巧思寄托于流云變幻，繁花似錦。
投壺活動(dòng)中，同學(xué)們或凝神瞄準(zhǔn)、或歡呼喝彩，無(wú)關(guān)技藝高低，重在共同參與古禮新風(fēng)，共享傳統(tǒng)雅趣。
壓模、脫模、打孔……很多同學(xué)第一次嘗試制作古法香牌，把中秋的溫柔和浪漫藏進(jìn)每一縷香里，做成獨(dú)一無(wú)二的“信物”。
正面印有典雅月相與祝福的賀卡，背面還藏著半句中秋詩(shī)詞?！霸孪唷奔驴ɑ顒?dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們以詩(shī)會(huì)友，在趣味互動(dòng)中邂逅新知。天上的月，手中的詩(shī)，攜手好友，共赴新程。
· 傳承賡續(xù)校史文脈
蝴蝶樣式的詩(shī)詞卡片，點(diǎn)染一抹古色古韻；懸掛燈謎的五彩繡球，逗引一方文化清香。在“校史燈謎會(huì)”中，同學(xué)們猜燈謎、明校史、品章句。歷史與當(dāng)下交輝，書(shū)寫(xiě)學(xué)脈傳承、奮進(jìn)當(dāng)下的新時(shí)代教育故事。
?？ㄝp取，執(zhí)筆訴情。青綠的?？ā⒚餍牌拇媲啻褐鞠?、家國(guó)情愫?！霸谌A東師大遇見(jiàn)更好的自己”“學(xué)業(yè)同進(jìn)，情誼綿長(zhǎng)”“守住熱愛(ài)，未來(lái)可期”……同學(xué)們寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的期許，愿與華東師大共進(jìn)步！
按皮、揉餡、壓型……同學(xué)們戴好手套、口罩、帽子，圍坐一桌，親手做月餅。將百年月光化作掌心的溫?zé)?，給手中的月餅蓋上獨(dú)家印記。親手做一枚光大“華”“夏”月餅，既是學(xué)子對(duì)百年辦學(xué)史的致敬，更是對(duì)華東師大未來(lái)的祝福。
同學(xué)們還動(dòng)手體驗(yàn)了糖畫(huà)這一千年民俗的樂(lè)趣，用一勺糖汁勾勒出華東師大?；?、小花獅……糖絲編織出對(duì)學(xué)校的愛(ài)和祝福。
· 四海學(xué)子共敘團(tuán)圓
來(lái)自香港的孫珊珊參加了制作搖鈴的活動(dòng)，“度過(guò)了一個(gè)特別而美好的下午”。做搖鈴時(shí)大家手中忙碌、笑語(yǔ)連連，陌生的彼此漸漸親近。這不僅是一次趣味體驗(yàn)，更是心的靠近與文化血脈的連接。她說(shuō)：“感謝這場(chǎng)團(tuán)圓之約，讓我們?cè)谌A東師大這片沃土上尋到了文化的根和家的歸屬?！?/span>
社會(huì)發(fā)展學(xué)院的陳蘭心同學(xué)，從去年的活動(dòng)參與者轉(zhuǎn)為今年的攤主。身份的改變讓她更深刻地感受到中秋節(jié)日的氛圍與傳統(tǒng)文化的魅力。她和同學(xué)一起在攤位設(shè)置了套圈和答題活動(dòng)，用輕松有趣的小游戲，吸引同學(xué)們參與，與大家一同沉浸在這場(chǎng)充滿(mǎn)趣味與溫情的文化活動(dòng)中?！斑@些互動(dòng)滿(mǎn)載中秋意趣，不僅能讓新生學(xué)弟學(xué)妹們體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，也為他們初入校園的生活增添了一份獨(dú)特的熱鬧與溫暖。”
“中秋的月光浸染了師大的書(shū)香，照亮我們的求學(xué)之路。此情此景，便是‘他鄉(xiāng)亦故鄉(xiāng)’最美的詮釋。”歷史學(xué)師范專(zhuān)業(yè)新生曹可欣感慨。軟件工程學(xué)院的高嘉銘同樣是大一新生，這是他第一次在離家千里的地方過(guò)中秋。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這不僅是快速融入大學(xué)生活的契機(jī)，更是一份溫暖的記憶?！拔蚁嘈?，在未來(lái)的日子里，這份溫暖將一直伴隨我，激勵(lì)我不斷探索、超越自我?！?/span>
來(lái)自冰島的留學(xué)生安婕，從小就喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化。參加了這次中秋活動(dòng)后她說(shuō)：“特別開(kāi)心在來(lái)華東師大學(xué)習(xí)的第一個(gè)月就實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，體驗(yàn)了有意思的中秋文化?！痹侥狭魧W(xué)生阮金銀說(shuō)：“在華東師大過(guò)中秋，體驗(yàn)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也更理解了‘團(tuán)圓’的意義，讓我在異國(guó)他鄉(xiāng)感受到了家的溫暖。”
老師們?yōu)閷W(xué)子們送上溫暖祝福，愿師長(zhǎng)的教導(dǎo)、陪伴照亮他們的前行之路。
可觸可感的溫馨是對(duì)“團(tuán)圓”最好的注解。愿來(lái)自五湖四海的華東師大人，在這里找到家的歸屬感。
山河遠(yuǎn)闊，此情皎潔，月光所至，皆是圓滿(mǎn)！帶著這份溫暖與力量攜手奔赴星辰大海！祝大家中秋快樂(lè)！
來(lái)源｜孟憲承書(shū)院、大夏書(shū)院、光華書(shū)院 通聯(lián)｜張子茜、王純、李佼 文｜符哲琦 編輯｜符哲琦、張新燁 編審｜郭文君
