在第41個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給全國(guó)特崗教師代表回信，提出殷切希望，并向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。
9月10日，教育部在京舉行學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神座談會(huì)。中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書(shū)組組長(zhǎng)，教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬傳達(dá)習(xí)近平總書(shū)記重要回信和李強(qiáng)總理批示并講話(huà)。華東師大黨委書(shū)記梅兵赴京參加會(huì)議。
教育部在京舉行學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神座談會(huì)
“習(xí)近平總書(shū)記此次回信勉勵(lì)全國(guó)特崗教師代表，體現(xiàn)了黨中央對(duì)教師隊(duì)伍的關(guān)心和重視。作為師范大學(xué)的一員，我們深受感動(dòng)，也倍受激勵(lì)?！泵繁硎荆A東師大將以習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神為指引，切實(shí)擔(dān)起教師教育的主責(zé)主業(yè)，深化教師教育改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮“培養(yǎng)強(qiáng)國(guó)之師、研究強(qiáng)教之道”的主力軍作用。全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，持續(xù)扎實(shí)推動(dòng)“強(qiáng)師計(jì)劃”“優(yōu)師計(jì)劃”等實(shí)施，鼓勵(lì)和支持更多優(yōu)秀學(xué)子像特崗教師一樣，到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)，使好教師在鄉(xiāng)村教育一線(xiàn)不斷涌現(xiàn)。
今天下午，華東師大舉行慶祝第41個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記給全國(guó)特崗教師代表重要回信精神，集中表彰為學(xué)校發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的教師，弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，凝聚育人奮進(jìn)力量。
華東師大舉行慶祝第41個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)
華東師大校長(zhǎng)錢(qián)旭紅向全校教師致以節(jié)日的誠(chéng)摯問(wèn)候，充分肯定了一年來(lái)學(xué)校廣大教師為學(xué)校事業(yè)發(fā)展所付出的辛勤努力和取得的卓越成就。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校正處于錨定引領(lǐng)育人創(chuàng)新的中國(guó)特色世界一流大學(xué)的目標(biāo)、“十四五”規(guī)劃收官與“十五五”謀篇布局的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，號(hào)召全校教師要以“教育家精神”鑄魂，做矢志強(qiáng)國(guó)的筑夢(mèng)者；以“教育創(chuàng)新”提質(zhì)，做深耕育人的引領(lǐng)者；以“戰(zhàn)略主動(dòng)”破局，做學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的躬行者。錢(qián)旭紅勉勵(lì)學(xué)校廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記給全國(guó)特崗教師代表重要回信精神，堅(jiān)守教育初心，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)，共同為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
華東師大校長(zhǎng)錢(qián)旭紅致辭
榮耀時(shí)刻，共同見(jiàn)證
為表彰學(xué)校教師在卓越育人、卓越學(xué)術(shù)與卓越服務(wù)中貢獻(xiàn)突出的教職工，學(xué)校整合規(guī)范教師榮譽(yù)體系，在兼顧傳承與創(chuàng)新基礎(chǔ)上，構(gòu)建和完善以爭(zhēng)做“四有”好教師、學(xué)做“大先生”為價(jià)值導(dǎo)向，以“三大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”為中心，以校級(jí)、部門(mén)級(jí)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)為補(bǔ)充的教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)體系，充分發(fā)揮表彰獎(jiǎng)勵(lì)的導(dǎo)向引領(lǐng)與激勵(lì)示范作用，進(jìn)一步推動(dòng)形成崇尚卓越、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的校園風(fēng)尚，為學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
杰出育人貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、杰出學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、杰出服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
優(yōu)秀育人貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
優(yōu)秀學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
青年育人貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、青年學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
青年服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
校領(lǐng)導(dǎo)錢(qián)旭紅、曹友誼、孟鐘捷、戴立益、雷啟立、程靜、吳健分別為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書(shū)并合影留念。表彰聚焦育人、學(xué)術(shù)、服務(wù)三大核心領(lǐng)域，共評(píng)選出15名育人貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、12名學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、14名服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)教職工依次登臺(tái)接受表彰。
講述故事，傳遞力量
活動(dòng)中，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院歐陽(yáng)曉靈教授、軟件工程學(xué)院曹珍富教授、華東師大出版社董事長(zhǎng)王焰作為獲獎(jiǎng)教師代表，分享他們的卓越育人、學(xué)術(shù)和服務(wù)故事。
中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程，就是最生動(dòng)的“復(fù)利”敘事。教育，何嘗不是一場(chǎng)更深刻的“復(fù)利”呢？教師的潛心投入、學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，看似微小，卻會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河里匯聚成育人成才的深厚力量。從教十余年，我始終踐行“長(zhǎng)期主義”，推動(dòng)課程改革、促進(jìn)科研反哺教學(xué)。在講授“支付意愿”概念時(shí)，我注重引導(dǎo)學(xué)生將西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與中國(guó)現(xiàn)實(shí)深度融合。如果說(shuō)課堂教學(xué)是潛心育人的主陣地，那么科研項(xiàng)目就是我因材施教、助力學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。作為新時(shí)代的教育工作者，我將繼續(xù)躬耕教壇，培根鑄魂，用一份份微小的積累，匯聚成建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的磅礴力量。
我是一名在密碼學(xué)與數(shù)據(jù)安全領(lǐng)域耕耘的教師，回望來(lái)時(shí)路，深感教育家精神和科學(xué)家精神正是我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)劈波斬浪、勇攀高峰的航標(biāo)與動(dòng)力。教育家和科學(xué)家精神的核心是開(kāi)拓與擔(dān)當(dāng)。教育家和科學(xué)家精神的實(shí)踐是服務(wù)與轉(zhuǎn)化。教育家和科學(xué)家精神的傳承是啟迪與共進(jìn)。教育家精神和科學(xué)家精神就在我們每一次向科研無(wú)人區(qū)挺進(jìn)的決心之中，在我們將知識(shí)轉(zhuǎn)化為國(guó)家實(shí)力的實(shí)踐之中，更在我們精心培育每一位學(xué)生、靜待花開(kāi)的堅(jiān)守之中。
2011年我擔(dān)任社長(zhǎng)以來(lái)，依靠全社干部員工，從頂層設(shè)計(jì)進(jìn)行全面規(guī)劃，制定了品牌建設(shè)、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的三大發(fā)展戰(zhàn)略，并確立了出版社的目標(biāo)愿景，即“引領(lǐng)中國(guó)教育出版，建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的大學(xué)出版社”。爭(zhēng)當(dāng)“國(guó)內(nèi)一流”，意味著我們必須追求卓越，以強(qiáng)大的出版能力，全力服務(wù)學(xué)校的育人初心與學(xué)術(shù)發(fā)展。在人工智能技術(shù)飛速發(fā)展的今天，出版不會(huì)消失，只會(huì)邁向更深層次的進(jìn)化。我們要在算法的浪潮中保持人性的溫度，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更精的品質(zhì)，服務(wù)學(xué)校的教育事業(yè)，服務(wù)學(xué)術(shù)，服務(wù)社會(huì)，在譜寫(xiě)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新篇章中，為學(xué)校的“雙一流”建設(shè)貢獻(xiàn)華東師大出版人的力量。
卅載堅(jiān)守，師者擔(dān)當(dāng)
主題活動(dòng)上，學(xué)校對(duì)從事教育工作滿(mǎn)30年的教師進(jìn)行了表彰，向71位堅(jiān)守教育崗位30載的教師致敬。
百人百講，弘揚(yáng)教育家精神
為深入弘揚(yáng)教育家精神，學(xué)校黨委精心組織策劃主題黨課，指導(dǎo)教育學(xué)部等多家單位聯(lián)合發(fā)起“教育家精神百人百講”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)全國(guó)教育專(zhuān)家、一線(xiàn)名師共同闡釋好、弘揚(yáng)好、踐行好教育家精神。據(jù)悉，“教育家精神百人百講”項(xiàng)目同時(shí)獲上海市教衛(wèi)工作黨委第六季“偉大工程”系列示范黨課重點(diǎn)立項(xiàng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，錢(qián)旭紅、談勝利、王焰、曹珍富、閆露、歐陽(yáng)曉靈、學(xué)生代表周詩(shī)琦共同啟動(dòng)“教育家精神百人百講”活動(dòng)。
“教育家精神百人百講”啟動(dòng)
崇德敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，譜寫(xiě)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)華章！
祝每位辛勤耕耘的老師教師節(jié)快樂(lè)！
來(lái)源｜人事處（黨委教師工作部） 文｜符哲琦、趙榮青 圖｜董生、張文斌、李行健，部分素材來(lái)自微言教育微信號(hào) 《中國(guó)教育報(bào)》
編輯｜符哲琦、張新燁 編審｜郭文君
