為貫徹落實(shí)學(xué)校2025年暑期黨委全委擴(kuò)大會(huì)精神，高質(zhì)量謀劃本科教學(xué)“十五五”新一輪發(fā)展，9月5日，華東師大召開(kāi)第三十二屆本科教學(xué)與教學(xué)管理研討會(huì)。會(huì)議以“深化教育教學(xué)改革，大力提升卓越育人質(zhì)效”為主題，并同步線(xiàn)上直播。副校長(zhǎng)戴立益，第十三屆校教學(xué)委員會(huì)委員，校本科教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，書(shū)院院長(zhǎng)，各學(xué)部、院系分管本科教學(xué)院長(zhǎng)（系主任），本科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)（教學(xué)點(diǎn)）責(zé)任教授，各省招生組組長(zhǎng)等百余人出席線(xiàn)下會(huì)議，60余人出席線(xiàn)上會(huì)議。校教學(xué)委員會(huì)主任季瀏，分管本科教學(xué)副院長(zhǎng)（系主任）王嘉軍、郁鋒、于晶、許瑞芳，校本科教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)石艷玲先后主持會(huì)議。
華東師大召開(kāi)第三十二屆本科教學(xué)與教學(xué)管理研討會(huì)
副校長(zhǎng)戴立益致辭
戴立益副校長(zhǎng)在致辭中傳達(dá)了學(xué)校2025年暑期黨委全委擴(kuò)大會(huì)議精神。他指出，華東師大正處于加快建設(shè)引領(lǐng)育人創(chuàng)新的中國(guó)特色世界一流大學(xué)的戰(zhàn)略關(guān)鍵時(shí)期，黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校的人才培養(yǎng)工作提出了新的更高要求，并就未來(lái)將要推行的本科招生和人才培養(yǎng)改革方案進(jìn)行了分析研判，該方案注重從專(zhuān)業(yè)邏輯到項(xiàng)目牽引，旨在重塑課程體系，釋放育人活力。他強(qiáng)調(diào)，新改革方案將有利于高效推進(jìn)專(zhuān)業(yè)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)完全學(xué)分制，淘汰“水課”，快速進(jìn)入卓越育人3.0培養(yǎng)模式，解決本研銜接等問(wèn)題。同時(shí)，需警惕專(zhuān)業(yè)課學(xué)分降低、低質(zhì)量研究項(xiàng)目等帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，勉勵(lì)全校協(xié)同推進(jìn)改革，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主選擇專(zhuān)業(yè)、選擇跨專(zhuān)業(yè)課程包、選擇研究項(xiàng)目時(shí)的全程指導(dǎo)。
校長(zhǎng)助理、本科生院院長(zhǎng)呂長(zhǎng)虹作主題報(bào)告
校長(zhǎng)助理、本科生院院長(zhǎng)呂長(zhǎng)虹以《聚焦自主學(xué)習(xí)能力提升，深化卓越育人模式變革》為題作主題報(bào)告。他指出，面對(duì)當(dāng)前教育形態(tài)的深刻變革、高水平大學(xué)人才培養(yǎng)定位的戰(zhàn)略性調(diào)整、本科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與規(guī)模的優(yōu)化需求以及學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，必須堅(jiān)決重塑拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)路徑。具體要著力抓好以下工作。一是探索評(píng)估選拔機(jī)制，增設(shè)考量學(xué)生內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力測(cè)評(píng)項(xiàng)目，完善人才選拔標(biāo)準(zhǔn)。二是重塑課程體系。降低培養(yǎng)方案總學(xué)分，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展跨學(xué)科、體驗(yàn)式、個(gè)性化學(xué)習(xí)；重點(diǎn)推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革，著力打造專(zhuān)業(yè)核心課程，構(gòu)建跨學(xué)科課程包，增設(shè)研究型課程。三是構(gòu)建深度學(xué)習(xí)課堂。重組教學(xué)資源供給結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)范式，深化考核方式改革，著力培養(yǎng)學(xué)生深度探究能力與高階思維能力。四是完善支撐保障機(jī)制。緊抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)生命線(xiàn)；優(yōu)化本科人才培養(yǎng)績(jī)效分配方案，提升資源配置效能；持續(xù)推進(jìn)制度創(chuàng)新，為落實(shí)“最大的原則性+最大的靈活性”提供制度保障；強(qiáng)化課程中心、學(xué)業(yè)指導(dǎo)中心、項(xiàng)目管理中心的協(xié)同服務(wù)功能。他強(qiáng)調(diào)，卓越育人模式改革事關(guān)全局，必須依靠全校各部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)、合力推進(jìn)。
拔尖人才培養(yǎng)專(zhuān)題報(bào)告
外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)楊延寧、地理科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)王軍、集成電路科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)陳壽面、心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)嚴(yán)超、物理與電子科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)陳麗清、軟件工程學(xué)院副院長(zhǎng)繆煒愷、孟憲承書(shū)院副院長(zhǎng)楊亞星分別作專(zhuān)題報(bào)告，介紹各專(zhuān)業(yè)拔尖人才培養(yǎng)舉措、成效、當(dāng)前面臨的問(wèn)題挑戰(zhàn)和下一步突破的思路。在拔尖人才培養(yǎng)專(zhuān)題研討環(huán)節(jié)，郁鋒引導(dǎo)與會(huì)人員圍繞壓縮拔尖專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案課程量、改變學(xué)生內(nèi)驅(qū)力弱的現(xiàn)狀、如何培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合型人才等話(huà)題深入討論。
AI賦能本科教育教學(xué)專(zhuān)題報(bào)告
統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)周迎春、美術(shù)學(xué)院章文、生命科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)張美玲分別展示了AI+專(zhuān)業(yè)、AI+專(zhuān)業(yè)課程、AI+通識(shí)課程、AI+實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的具體案例。在A(yíng)I賦能本科教育教學(xué)專(zhuān)題研討環(huán)節(jié)，于晶引導(dǎo)與會(huì)人員就AI應(yīng)用教育教學(xué)目標(biāo)、教師角色轉(zhuǎn)變、AI構(gòu)建知識(shí)圖譜等開(kāi)展討論。
公共課程改革專(zhuān)題報(bào)告
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)程濤、計(jì)算機(jī)科學(xué)教育教學(xué)部主任王偉分別介紹公共數(shù)學(xué)課程改革、公共計(jì)算機(jī)課程改革的基本情況。在公共課程改革專(zhuān)題研討環(huán)節(jié)，與會(huì)人員為擴(kuò)大免修考范圍、提高公共課前排入座率、改變教師教學(xué)方式等出謀劃策。
校教學(xué)委員會(huì)主任季瀏作總結(jié)講話(huà)
校教學(xué)委員會(huì)主任季瀏在總結(jié)講話(huà)中對(duì)本屆研討會(huì)成果表示肯定，本次研討會(huì)反映我校緊跟國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需求和科技發(fā)展趨勢(shì)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和研究能力。為積極應(yīng)對(duì)新時(shí)代人才培養(yǎng)面臨的新挑戰(zhàn)，他提出，一是明確各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，分析共性和個(gè)性化特征，并依此制定評(píng)價(jià)方式和指標(biāo)；二是卓越人才培養(yǎng)要考慮學(xué)校差異、學(xué)科差異和學(xué)生差異，從課程設(shè)置、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行大力改革；三是遵循優(yōu)秀人才成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，系統(tǒng)培養(yǎng)與自由發(fā)展相結(jié)合，營(yíng)造并制定有助于人才脫穎而出的文化氛圍和制度；四是深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，引導(dǎo)其樹(shù)立崇高職業(yè)理想；五是重視發(fā)現(xiàn)挖掘和培養(yǎng)怪才偏才奇才，推進(jìn)“一生一案”。
自1994年首屆教學(xué)與教學(xué)管理研討會(huì)舉辦以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持于每年暑期組織召開(kāi)本科教學(xué)與教學(xué)管理研討會(huì)。這一傳統(tǒng)已持續(xù)三十二年，成為學(xué)校專(zhuān)題研討本科教學(xué)的重要平臺(tái)。本次研討會(huì)結(jié)合“十五五”特定的形勢(shì)特點(diǎn)和階段性要求，探討本科教育需要達(dá)成的具體目標(biāo)，明確卓越人才培養(yǎng)改革任務(wù)，為到2035年建成引領(lǐng)育人創(chuàng)新的中國(guó)特色世界一流大學(xué)夯實(shí)關(guān)鍵性基礎(chǔ)。
圖文、來(lái)源｜本科生院 編輯｜萬(wàn)方圓 編審｜郭文君
